第四讲七年级数学行线的判定与性质.docVIP

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  • 2016-11-21 发布于贵州
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第四讲七年级数学行线的判定与性质.doc

第四讲七年级数学行线的判定与性质

七 年级 下 数学相交线与平行线 讲义 第 四 讲 授课时间:3月18日 授课时段 ~ 学生: 课题:相交线与平行线 授课老师 :陈老师 电话: 教学目标 掌握余角和补角及对顶角的性质;平行线的条件、性质;会运用条件和性质进行证明计算 重点 难点 运用条件和性质进行证明计算 教学过程(内容) 知识点一:互余或互补的角的性质 (1)同角或等角的余角相等。(2)同角或等角的补角相等。 知识点二:对顶角的性质:互为对顶角的两个角相等。 注意:对顶角一定相等,但是,相等的角不一定是对顶角。 练习题: 1.(1)一个角的补角是这个角的3倍,则这个角是 度,它的余角为_____°. (2)一个角的补角比这个角的余角大____________度。 2.已知一个角的余角比它的补角的还少6°,求这个角是 ° 3.如果∠1+∠2=90 o,∠2+∠3=90 o,则∠1与∠3的关系为________,其理由是__________ 如果∠1+∠2=180 o,∠2+∠3=180 o,则∠1与∠3的关系为________,其理由是__________ 4.下列说法中错误的是( ) A.两个互余的角都是锐角 B.钝角的平分线把钝角分为两个锐角 C.互为补角的两个角不可能都是钝角 D.两个锐

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