2014年上学期、八年级人教版地理教学计划.docVIP

2014年上学期七年级地理教学计划 一、指导思想： 落实课程标准要求，培养学生从地理方面观察世界的眼光，促进学生的全面发展。 二、学生情况分析： 客观地说，七年级上册的地理知识偏难，难度甚至超过了数学。经过一个学期的地理学习，学生在掌握地理知识方面开始分化。可能有部分学生存在学习困难，教师要加强课外辅导。要让学生认识到死记硬背是不可能学好地理的，地理学习要积极思考，前后联系，融会贯通，举一反三。课堂教学上多花功夫，让学生多参与、多思考、多领悟。强调课堂纪律，定期进行测验，以便体现学习竞争，巩固所学知识。强调自然地理知识的应用，学会观察图表，学会分析材料。 二、教材分析： 本期使用新课程人教版的《地理》教材。它依据2011年课程标准编写，突出地理课程在培养有社会责任感、有勇于探索创新精神和善于解决问题实践能力的公民方面的独特价值。教材以德育为先，很好体现社会主义核心价值体系。教材注意引导学生进行探究性学习，倡导新的教学途径、教学方式和手段，营造良好的教学环境。七年级下册教材讲述世界地理分区的内容。 我们可以开发的教学资源包括： 1．教材、教学参考书； 2．专业书籍、地理笔记本、地理资料卡； 3．媒体信息（互联网、电视专题片中的地理知识）； 4．课程基础训练、单元测试卷。 四、教学任务和目标： （一）：认识大洲 1.运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。 2.运用地图和其他