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第一章 总论 第一节 统计的相关概念 二．统计的涵义 统计的涵义：统计工作、统计资料与统计学。 统计工作、统计资料、统计学三者之间的关系： 第一，统计工作与统计资料是统计活动过程与统计活动成果的关系。 第二，统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系 第三，统计工作是先于统计学发展起来的。 第二节 统计学的基本概念 一、总体与个体 （一）总体 （二）个体 又称统计单位，是指构成统计总体的个别事物的总称。 一个统计总体中包括的个体数如果有限，是有限总体；包括的个体数如果无限，是无限总体。对无限总体的调查只能是非全面调查。 （三）总体与个体的关系 总体是由个体构成，但总体和个体的概念不是固定不变的。 二、样本与样本单位 样本：是从总体中抽取出来，作为这一总体的代表的部分个体组成的集合体。 样本单位：构成样本的每一个个体。样本不等于总体 三、指标与标志 （一） 指标（总体） 说明总体数量特征的概念。还可以反映总体现象数量特征的概念及其具体数值。 eg 2010年末全国总人口为134091万人等。 （二） 标志（个体、总体单位） 说明个体特征的名称。eg性别、籍贯等 标志的分类：按性质不同分品质标志和数量标志 品质标志说明事物的品质属性特征，不能用数值来表示，eg性别，工种等 数量标志表明事物的数量特征，是可以用数值表示的，eg年龄、工资等 （三） 指标与标志的关系 区别：（1）指标是说明总体特征的，而标志是说明个体特征的。（2）标志可以分为不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志；指标都是能用数值表示的。 联系：（1）许多指标的数值是从个体的数量标志值汇总而来的；（2）指标与数量之间存在着变换关系。 有的指标可能在不同的研究目的下变为标志，有的标志变为指标。 四、变异与变量 （一）变异 标志在同一总体不同个体之间的差别是变异。变异的普遍存在是统计核算的前提条件。 标志按个体变现不同，分为不变标志、变异标志，同一总体中的每个个体都具有不变标志和变异标志。 Eg：三个人的成绩 甲80 乙70 丙60 成绩不同的这种现象叫变异 成绩是变量。 把总体、个体和标志三个概念联系起来，总体的特征概况为： 1.同质性 2.大量性 3.差异性 （二）变量 变量：数量变异标志。 变量值：数量变异标志的表现形式的具体的数值。 变量又分连续变量、离散变量 连续变量，eg：年龄，身高，体重等，两个变量值之间有无数的分割。 离散变量，eg：职工人数，企业个数等。变量值只能取整数。 统计的过程 一、统计的工作过程 统计的工作过程：统计设计、统计调查（基础）、.统计整理、统计分析 二、统计的认识过程 统计的认识过程：定性认识——定量认识——定性定量相结合。 第二章 统计调查 第一节 统计调查的相关概念 一、统计调查的定义 统计调查：搜集统计资料的工作过程。 搜集统计资料的工作分：对原始资料的搜集和对次级资料的搜集。 原始资料（初级统计资料）：向调查单位收集的尚待汇总整理的个体资料。 次级资料（二手资料），收集已经加工、整理过的、说明总体现象的资料。 二、统计调查的基本要求 统计调查基本要求包括：准确性、及时性、全面性 三、统计调查的分类 （一）按调查对象范围划分：全面调查和非全面调查 全面调查是针对有限总体而言的，指对构成调查对象的所有总体单位全部进行自逐一的、无一遗漏的调查，包括全面统计报表和普查。 （由于调查的单位多、组织工作大，所以需花费大量的人力、财力。） 非全面调查又称抽样调查，是对调查对象的一部分个体进行调查。包括非全面统计报表、重点调查、典型调查等 eg：普查属于不连续调查 （二）按调查登记的时间是否连续划分：连续调查（时期数据）和不连续调查（时点数据）连续调查为了观察总体现象在一定时期内（一年内）的数量变化。 不连续调查是间隔一年的时间（一年上）所做的调查。 （三）按照调查的组织形式划分：统计报表（定期、非定期）和专门调查（一次性） 第二节 统计调查方案 一、调查目的（总体） 二、调查对象、调查单位和报告单位 调查单位和报告单位有时一致有时则不一致。调查时间：资料所属时间；调查期限：调查工作时间。 第三节 统计调查方式 一、普查 普查是专门组织的一次性的全面调查，用来调查属于一定时点上或时期内现象总量。 二．概率抽样调查 （一）概率抽样调查 概率抽样调查又称随机抽样调查，推断总体，以达到认识总体的一种统计调查方法。 （三）概率抽样调查的抽样方法 概率抽样调查最基本的四种：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样。 1.简单随机抽样：完全随机 2. 系统抽样：机械抽样或等距抽样（优点：操作简单，对总体的推断误差较小） 3. 分层抽样 eg：平原、丘陵、山区 4.整群抽样 ：是