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vgjuuji 2010年山东省青岛高考生物模拟练习 山东省青岛市城阳区教研室　赵风鹰 一、选择题（本题包括8小题。每小题4分，共32分。每小题只有一个选项符合题意）1．生物膜在结构和功能上具有一定的联系。高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分发生逐渐改变，下列说法最合理的是 A．形成面似核膜，成熟面似内质网 B．形成面似内质网，成熟面似细胞膜 C．形成面似核膜，成熟面似细胞膜 D．形成面似内质网．成熟面似核膜 2．右图曲线表示物质A生成物质P的化学反应在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。据图判断不正确的是 A．bc段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能 B．ad段表示在无催化剂催化条件下，使物质A生 成物质P反应发生需要的活化能 C．若物质A与物质P之间转化的反应为可逆反应，酶可同样地 降低正逆反应的活化能 D．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向 上移动 3．右图是线粒体内膜的局部结构示意图，其中F0和F1构成ATP合成酶，F0镶嵌在膜中。则F1位于 A．细胞质基质 B．内外膜之间 C．线粒体基质 D．线粒体嵴中 4．雌猫发育过程中，细胞中的X染色体总有1个从不转录。已知猫的毛色基因位于X染色体上。一只黄毛猫与一只黑毛猫交配产生的一只雌猫的毛色是黒黄相间的，以下的解释正确的是 A．这对毛色基因在体细胞中同时表达 B．这对毛色基因具有同等的表达机会，但不同时表达 C．这对毛色基因是显隐性关系，表达与否取决于环境 D．这对毛色基因表现出不完全显性现象 5．图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列相关叙述中，正确的是 A．①和②所在的染色体都来自父方 B．③和④的形成是由于染色体易位 C．③和④上的非等位基因可能会发生重新组合 D．③和④形成后，立即被平均分配到两个精细胞中 6．神经递质通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子（）进入细胞内，正确的判断是 A．使Na+通道开放 B．细胞膜两侧电位差保持不变 C．抑制细胞兴奋 D．使细胞膜内电位由负变正 7．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是 　A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C．T细胞缺陷的小鼠，体液免疫无法产生 D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 8．生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说’’来解释生物多样性的原因，认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究，发现其生产力随着海拔高度增加而递减，且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列哪个叙述正确? A．生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区 B．海拔1000m处物种丰富度低而生产力高 C．高海拔地区的生产力比低海拔地区的高 D．此研究结果支持“生产力假说” 二 非选择题(33分) 9．（17分）良种对于提高农作物和动物产量、品质和抗病性等具有重要作用。目前培养良种有多种途径。请回答以下两个与动植物遗传和育种相关的问题 I．已知玉米的黄粒(D)对紫粒(d)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用个体DdRr的花药进行离体培养，在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时，也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株。 （1）由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株在幼胚期，形态上并无明显差别，可以采用 的方法，对它们加以区分。 （2）对花药离体培养过程中得到的幼胚，用0.2%—0.4%的秋水仙素进行处理，得到了许多染色体数目增加一倍的植株。其中，两对性状均为显性的基因型是 ；只表现出一种显性性状的基因型有两种，统计这两种植株，其比例与1：1相差甚远，可能原因是： ① ② 。 （3）我国科学家应用X射线对玉米进行处理，从经过处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体。该过程中，要进行“选育”的根本原因是 。 （4）某研究小组获得的一自交及测交结果如下表： 表现型 相交方式 黄粒抗病 紫粒抗病 黄粒不抗病 紫粒不抗病 自交(