(赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_第二单元检测(b)(新人教版)_word版含解析.docVIP

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  • 2016-11-21 发布于湖北
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(赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_第二单元检测(b)(新人教版)_word版含解析.doc

(赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_第二单元检测(b)(新人教版)_word版含解析.doc

第二单元检测(B) (高考体验卷) (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.(2014高考福建卷,29)精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺,琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产,以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为,一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此,正确的态度是(  ) A.反对,世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性 B.赞同,世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务 C.反对,世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感 D.赞同,世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物 解析:题干中“观点”是反对保护世界非物质文化遗产,认为世界非物质文化遗产可以顺其自然地被淘汰。这种观点不符合对待文化多样性的正确态度,是错误的。因此,只能在A、C两项中选择正确答案。A项中的“保持世界文化的一致性”不符合文化多样性的要求,错误。正确答案只能是C项。 答案:C 2.(2014高考新课标全国卷Ⅰ,19)历史上,中华文化曾经成为法国社会的时尚,在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样,法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来,中法文化交流进一步发展,促进了各自文化的繁荣,这是因为两国文化(  ) ①在长期交流中达到了相互融合 ②都体现着人类进步的价值追求 ③都有

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