- 7
- 0
- 约 5页
- 2016-11-21 发布于河北
- 举报
[中学联盟]陕西省澄城县寺前中学2017届高三上学期生物推中试题3(无答案)
高三生物推中习题3
1.其生物研究小俎在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示的曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:
(1)试验期间,每时刻叶肉细胞产生ATP的共有场所是______________,6h叶肉细胞内CO2的移动方向是______________。
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有______个,叶绿体无O2生成的时间总共有______小时。(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是______h时,前24小时比后24小时的平均光照强度______。实验进行48小时内后植物体______(是╱否)有有机物的积累。
(4)如果用相同强度绿光进行实验,c点的位置将______(填“上移”、“下移”或“不变”),判断理由是___________。
(5)处于6h时一个叶肉细胞的光合速率________________(填大于、等于或小于)呼吸速率。[来源:学科网ZXXK]
(6)写出植物有氧呼吸的反应式___________________。
2.对酵母菌呼吸作用的探究是同学们感兴趣的实验,现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验。请根据题设要求做答。
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图I (a?d
您可能关注的文档
- 2017届山东省滕州市高三化学期中复习模拟题(五).doc
- 2017届山东省滕州市高三化学期中复习模拟题(六).doc
- 2017届山东省滕州市高三化学期中复习模拟题(四).doc
- 4.1 爱护水资源(测)-2016-2017学年九年级化学同步精品课堂(提升版)(原卷版).doc
- 4.1 爱护水资源(练)-2016-2017学年九年级化学同步精品课堂(提升版)(原卷版).doc
- 4.1 爱护水资源(测)-2016-2017学年九年级化学同步精品课堂(提升版)(解析版).doc
- 2017届山东省枣庄市峄城区高三化学期中复习题(六).doc
- 4.1 爱护水资源(练)-2016-2017学年九年级化学同步精品课堂(提升版)(解析版).doc
- 2017届山东省枣庄市峄城区高三化学期中复习题(四).doc
- 4.2 水的净化(测)-2016-2017学年九年级化学同步精品课堂(提升版)(解析版).doc
- 安全生产管理员能力培训.pptx
- 咽异感症与心理健康促进.pptx
- 咽异感症与扁桃体炎的鉴别.pptx
- 咽异感症与抑郁症的关系.pptx
- 咽异感症与环境污染的关系.pptx
- 《生动的数据》课件-2025-2026学年沪教版(新教材)小学美术三年级下册.pptx
- 《校园微电影宣传策划》教学课件-2025-2026学年人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.pptx
- 《 春华秋实绘花鸟》教学课件-2025-2026学年人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.pptx
- 管理层安全培训策略.pptx
- 《把“大自然”穿在身上》教学课件-2025-2026学年人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.pptx
原创力文档

文档评论(0)