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- 2016-11-21 发布于湖北
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5.2探索轴对称的性质导学案.ppt
* * 复习引入(3分钟) 一、轴对称图形:如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形。 这条直线叫这个图形的对称轴。 二、轴对称:对于两个图形,把一个图形沿着某一条直线对折,如果它能够与另一个图形完全重合,那么就说这两个图形成轴对称。 这条直线就是对称轴 三、观察动画后回答 1、动画(1)中的两个三角形有什么关系? 2、动画(2)中的三角形是个什么图形? (1) (2) △ABC是轴对称图形 △ABC与△A`B`C`成轴对称 学习目标 (1分钟) 1.掌握轴对称的性质。 2.运用轴对称的性质解决实际问题。 自学指导:(8分钟) 阅读P118—119按提示完成操作 如图:将一张长方形的纸对折,然后用笔尖扎出“14”这个数字,将纸打开后铺平,思考并回答下列问题。 (1)两个“14”有什么关系? (2)设折痕所在直线为 ,连结点E和E′的线段和 有什么关系?点F和F′呢? (3)线段AB与A′B′,CD与C′D′有什么关系? (4)∠1与∠2有什么关系?∠3与∠4呢? 关于直线 成轴对称 AB =A′B′,CD=C′D′ 对应点E和E′、F和F′所连接的线段被 垂直平分
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