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- 2016-11-21 发布于湖北
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6.2在实践中追求和发展真理-导学案.doc
第二框 在实践中追求和发展真理
【学习目标定位】
框题 知识目标 能力目标
情感、态度、
价值观目标 识记 理解 分析
在实践中追求和发展真理
1、真理和谬误的含义
2、真理的基本属性:客观性
3、对同一事物有不同认识的原因 1、“真理面前人人平等”
2、“实用主义真理观”的错误性
3、真理和谬误的区别
4、真理是具体的有条件的
5、认识具有反复性和无限性
6、认识是不断发展的
7、“与时俱进,开拓创新”的哲学依据 1、分析“真理面前人人平等”和“有用即真理”等观点
2、应用具体事例分析说明真理的具体性和条件性
3、应用具体事例分析说明认识具有反复性和无限性
4、联系实际,分析说明“与时俱进,开拓创新”的原因 1、能够通过对真理和谬误的理解把二者区分开来
2、能够运用真理的具体性和条件性、反复性和无限性的道理来分析说明具体事例
3、在实践中认识发现真理、检验和发展真理
从认识的反复性和无限性来感悟任何事物的发展都不是一帆风顺的,从而正确对待学习和生活中遇到的挫折和失败,增强克服困难的勇气和信心
【课前预习填空】
1、真理是客观的
(1)真理是标志 的哲学范畴,是人们对 。
(2)真理最基本的属性是 。
(3)人们对同一确定的对象会产生多种不同认
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