2013届高考理一轮复习课件:必修1第4章第1课_自然地理环境的整体性与差异性(湘教版湖南专用).pptVIP

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  • 2016-11-21 发布于贵州
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2013届高考理一轮复习课件:必修1第4章第1课_自然地理环境的整体性与差异性(湘教版湖南专用).ppt

③同一纬度地区,海拔高的山地自然带谱多;相同高度的山地,位于低纬度地区的自然带谱多。 ④同一山地垂直自然带谱的分布高度阳坡高于阴坡,背风坡高于迎风坡。 规律技巧总结 (2011·厦门集美中学月考)读我国某区域农业系统水、气、生物相互作用图,完成1~2题。 1.图中①②③所代表的环节分别是( ) A.降水增加、大陆性增强、降水减少 B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D.地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 B 自然地理环境的整体性与差异性 1.某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变。 考点1 地理环境各要素整体性的体现 例如砍伐森林与植树造林对地理环境各要素乃至整个生态环境的影响是不一样的,如下图所示: (见下图) 2.某一要素的变化,不仅影响当地的整个自然地理环境,还会对其他地区的自然环境产生一定的影响。 【真题1】(2011·广东)某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是(   ) A.黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程 B.石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程 C.石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过

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