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《英语泛读》教学大纲 一、教学目的 《泛读教程》供高等学校英语专业一、二年级教学使用，使学生增加英语国家文化背景知识，扩大英语词汇，提高英语阅读能力。泛读课教材选用语言材料的内容呈百科知识性，包括社会生活各个方面；同时，语言材料的文体呈多样性，既有文学作品，又有记叙文、说明文、议论文、新闻、广告等语言风格不同的阅读文章。英语泛读课的目的在于通过大量阅读，培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力；提高学生的阅读技能，包括细读、略读、查阅等能力；并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识，加深对英语语言特点的理解，提高阅读的速度和理解能力及快速、准确、有效地获取信息的能力，以培养具有综合素质的英语专业人才。 二、课程总教学时数（128学时） 学时分配表 学时分配 讲课 练习 讨论 自学 备注 第一册 26学时 2学时 2 学时 第二册 26学时 2学时 2 学时 第三册 30学时 2学时 2学时 第四册 30学时 2学时 2学时 合计 112学时 8学时 8学时 三、使用教材: 《泛读教程》 作者:王守仁 《泛读教程》所选用语言材料的内容涉及英语国家的社会、政治、经济、文化、历史、新闻、宗教、体育、医药、文学、风土人情、科普知识等各个领域。每一