- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
班级文化布置表
东胜区鸿波小学班级文化布置说明表
班级主题 相信自己我能行 班级负责人 班主任:张子慧 班 名 远航班 班名制定说明 主
题
设
置
说
明
主题设计理念:提炼班级文化精神,营造人文关怀、积极进取的文化氛围,培养学生良好的品德行为和文明习惯,让班级成为每一个学生温馨的家。
我班提出“我能行”教育。从小培养孩子树立自信,展示自我,扬帆起航。
“相信自己行, 才会能行;别人说我行, 努力才能行;你在这点行,自己在那点行;今天若不行,争取明天行;能正视不行,也是能行;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行。”在学生教育中强调平等对待每一个孩子;承认学生的差异,提出“在原有的基础上有进步就是成功;巧用激励原则,相信“好孩子是夸出来的”。为学生的健康成长创设了良好的环境。
从小培养孩子树立自信,展示自我,扬帆起航。
班级文化布置版块
板 块 (一) 版块设置主题 相信自己我能行 版块主题说明 “相信自己我能行”园地是我们班学生展示自我的平台,从小培养孩子树立自信,展示才艺。鼓励、激发学生自己动手,用自己的才智与双手创设自己所欣赏的班级文化环境。让学生充分表现自己的美感,表现自己的创造个性,在美化环境的同时,把有限的教室空间成为无限的教育资源。 版块布置内容 园地分为四个板块:“数学小神算”,“语文小博士”,“英语小能手”和“集体荣誉榜”。 “相信自己我能行”,在这个园地里,学生可以发挥创造,展现个性,将自己最得意的作品展示出来,可以是美术作品、感悟日记,体验心得、读书笔记,书法,作品等,既能培养学生的创造能力,也能让他们了解到班中其他同学的多才多艺,看到他人的优秀,以更谦虚的态度,更严格的要求要求自己,同时,特色园的建设也激发了学生更好地创建班集体的热情。
班级文化布置版块
板 块 (二) 版块设置主题 雏鹰争章 版块主题说明 在宣传栏右侧设争章角,每月评选一次,由全班同学选出四名同学与老师共同组成评审团,对每位同学进行公正,合理的评选。评选出优秀的学生,从不同方面进行争章,以此起到激励作用。
版块布置内容 时常进行学生争章评比活动,有竞争才有动力。班级设立各项奖章:有学习章,卫生章,环保章,守纪章,文明章,劳动章,读书章……
楼道文化布置版块
板 块 (一) 版块设置主题 苑海拾贝 版块主题说明 结合本班特色文化的主题,展示自我,苑海拾贝。
版块布置内容 要求每位同学精心书写的古诗,将其张贴于教室外墙壁,起到激励的作用。
您可能关注的文档
最近下载
- 临床微生物学检验技术试题及答案.docx VIP
- Danfoss丹佛斯iC2-Micro Frequency Converters Appl. Gui Application guide说明书用户手册.pdf
- “一带一路”背景下国际投资争端解决机制研究.docx VIP
- JJG 1118-2015 电子汽车衡(衡器载荷测量仪法)(高清).pdf
- 冀教版五年级英语下册全套测试卷.doc
- NB∕T 32036-2017 光伏发电工程达标投产验收规程.docx
- 2024年新《机场安检员》工作岗位试题库(有答案).pdf
- 小学数学三年级下册第三单元《乘法》作业设计.docx VIP
- 超星网课尔雅《知识论导论:我们能知道什么》尔雅答案2022章节测试答案.docx
- JT 711-2008 营运客车燃料消耗量限值及测量方法.pdf VIP
文档评论(0)