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研究生答辩评分表
新疆医科大学硕士学位论文答辩评 分研究生姓名 专业 总分项 目 评 分 标 准 评 分 论文选题 1. 起点高,难度大,有重要的理论意义或应用价值;
2. 国内新课题,有理论意义或应用价值;
3. 一般性课题,重复工作。 13
11
8 12
10
7 9 文献调研 1. 文献调研充分,对研究课题的发展动态了解清楚;
2. 文献调研及对研究课题的发展动态了解比较清楚;
3. 文献调研不充分,对研究课题的发展动态了解不清楚; 10
8
5 9
7
4 6 实验设计 1. 设计周密、合理;
2. 设计比较周密、合理;
3. 设计欠周密。 13
11
8 12
10
7
9 研究方法 采用新的方法、技术或对所用技术作了改进;
采用一般方法、技术;
方法、技术选择不当。 13
11
8 12
10
7 9 数据图表 数据充分、可靠,数据处理、图表制作规范;
数据比较充分,数据处理、图表制作基本符合要求;
数据不足,数据处理不当,图表制作不规范。 10
8
5 9
7
4 6 研究结果 达到预期结果,有新见解;
基本达到预期结果,有一定新见解;
只印证了他人的研究结果。 15
13
10 14
12
9 11 理论知识 基础理论及专业知识坚实;
基础理论及专业知识较坚实;
基础理论及专业知识较差。 12
10
7 11
9
6
8
写作与综合 分 析 结构严谨,层次分明,逻辑性强;
结构较严谨,逻辑性较强;
逻辑上有一定的缺欠或错误。 8
6
3 7
5
2 4 论文答辩 表达能力强,思维清晰,回答问题切题;
表达能力强,回答问题较切题;
表达能力一般,回答问题有欠缺。 6
4
1 5
3
0 2 通过论文
授予硕士学位 同意 不同意 注:1.请根据各项目标准评分,在评分栏相应分数上画“○”,满分为100分;
2.总分低于60分为不及格标准,不能同意“通过论文,授予硕士学位”;
3.答辩委员中有2/3及以上评为及格标准时,可按算术均数计算得分,并在宣布答辩委员会决议时宣布研究生论文答辩成绩。学位论文答辩评分研究生姓名 专业 评 分 标 准 评分 A
选题
(0.15) ≥ 90分: 选题为学科前沿,有重要的理论意义和实用价值,研究方向明确。 75-89分: 选题较为前沿,有较大的理论意义和实用价值,研究方向明确。 60-74分: 选题有一般,有一定的理论意义和实用价值,研究方向基本明确。 ≤ 59分: 选题欠妥,研究方向不明确。 B
基础理论与专门知识
(0.2) ≥ 90分: 很好掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;阅读广泛,综述全面,掌握国内外动态。 75-89分: 较好掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;阅读较全面,基本掌握国内外动态。 60-74分: 基本掌握基础理论和系统的专门知识;阅读和综述一般,了解国内外动态。 ≤ 59分: 理论不够坚实,专门知识不够系统深入;阅读量不足,综述不够。 C
创新性
(0.3) ≥ 90分: 具有新的学术思路,探索了有价值的新现象、新规律,提出了新命题、新方法;纠正了前人在重要问题的提法或结论上的错误,从而对该领域科学研究起到了重要作用;创新性地解决自然科学或临床医学中的关键问题。 75-89分: 学术思路较新,对原有的理论增加了新内容;引进先进技术方法,自行设计研究,填补国内空白;提出新观点、方法,国内首创。 60-74分: 用可靠的事实证明他人提出的、但尚未有充分证实的理论,有所见解;引用先进的技术方法,但无重要改进。 ≤ 59分: 缺少新的学术思路;一般的实验或现场调查分析,有自己的见解,但未发现新的规律;或一般的方法技术引进,无重要改进。 D
科研能力
(0.25) ≥ 90分: 具有很强的独立从事科学研究工作的能力;采用先进技术、设备、方法、信息进行论文研究工作;分析方法科学,引证资料丰富、准确;论文研究难度较大,工作量饱满。 75-89分: 具有较强的独立从事科学研究工作的能力;实验设计合理,采用技术、设备、方法较先进;分析论证恰当;论文有一定难度,工作量较大。 60-74分: 有一定的独立从事科学研究工作的能力;实验设计合理,分析论证无重大缺点;论文难度一般,工作量一般。 ≤ 59分: 科研工作能力较差;实验设计不合理,分析论证逻辑性差;工作量较少。 E
写作及答辩能力
(0.1) ≥ 90分: 条理清晰,表述清楚,文笔流畅;书写格式及图表、文字、附件、文
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