光合作用-浙科版描述.ppt

第一课时 自养生物 以二氧化碳和水为原料，通过叶绿体，利用光能合成糖类等有机物，这些有机物为其自身的生长、发育和繁殖提供物质和能量　 异养生物 直接或间接依靠自养生物的光合产物生活 3、场所：主要是叶绿体 光合作用的场所只能是叶绿体吗？ 蓝藻、光合细菌等。具体部位在细胞膜上 二、光合作用探索历程： 为什么绝大多数植物叶片是绿色的? 四、色素的提取和分离——纸层析法 　 　 四、色素的提取和分离——纸层析法 1、提取色素：烘干、粉碎、研磨（碳酸钙、二氧化硅、无水乙醇），过滤（单层尼龙布）。 2、制备滤纸条：剪去两角（防止两边滤液扩散速度太快），画铅笔线 3、画滤液细线：细、直、齐，重复几次。 4、分离：用层析液，液面不能淹没滤液细线。 色素的功能 叶绿素主要吸收蓝紫光和红橙光 练一练 练一练 练一练 4．用有机溶剂提取、纸层析法分离叶绿体色素的实验，不能证实的是 ( ) A.叶绿体色素溶解在有机溶剂中 B.在层析液中叶绿体色素的溶解度是不相同的 C.在光下叶绿体色素主要反射绿光和黄光 D.叶绿体色素分布在叶绿体囊状结构的薄膜上 练一练 5、在“色素的提取和分离”实验中得到的色素带颜色较淡，分析其原因可能是 ①加入的丙酮太多 ②用无水乙醇代替丙酮 ③层析液没及滤液细线 ④