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- 2016-11-21 发布于贵州
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第二讲 利用图书馆的 基本知识 2011.11 大图书馆的观念 学校图书馆/ 院系图书馆/ CALIS(中国高等教育文献保障体系)成员馆/portal/index.jsp 财经\政法类院校图书馆联盟 湖北省高校数字图书馆(/web/guest/) 公共图书馆系统 科学院系统图书馆 港澳台地区及其它国家图书馆 终生学习的保障 大图书馆观念 资源建设方面的合作 联机编目:上传、下载 共建数据库: 高校人文社科外文期刊目次库 CALIS西文期刊目次数据库 读者服务方面的合作 馆际互阅 文献传递 联合咨询:网上联合知识导航站、专家联合咨询等 图书馆提供的是一个支持学习、研究和创新的资源平台。 大图书馆理念告诉我们:不限于实体图书馆拥有的资源,重要的是图书馆能提供的资源。 美国斯坦福大学首任校长戴维.乔丹:“一个伟大的图书馆是建立一所伟大的学府的必然要素”。 巴黎高师校长在北大演讲:学会具有创造性。 校长认为,所谓的创造过程由三个部分组成: 一是学会如何观察——学会整合约定俗成的种种模式,然后将他们分解融化成自己头脑中的思想原料,进而由这些思想原料再衍生出新的形态。 二是学会如何阐释——学生要自由进出图书馆阅读原始材料,捕捉作者思想的缝隙,获得释放思想的自由空间。 三是学会
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