上课用分数与除法、带分数练习课案例.ppt

* 1、用分数表示下面各图中的阴影部分。 8 3 4 1 2 4 3 1 2、○○○○○○○○○ □□□□□□□□□□□ ○的个数是□的（ ）， □的个数是○的（ ）。 11 9 9 11 3、小敏两天看完了一本书，第一天看了 14页，第二天看了16页。 （1）小敏第一天看的页数是 第二天看的几分之几？ （2）小敏第二天看的页数是 第一天看的几倍？ （用带分数表示） （3）小敏第二天看了全书的 几分之几？ 4、判断。 （1）把单位“1”分成若干份，表示这样 一份或几份的数叫做分数。 （2）小于 的真分数只有4个。 7 5 （3）如果一个分数的分母是分子的因数， 这个分数一定能化成整数。 （4）1吨铁的 比3吨棉花的 重。 8 3 8 1 = ﹤ ﹤ ﹤ 5、灵活比大小。 12 9 12 7 9 5 7 5 3 2 2 4 1 3 8 11 13 12 ﹤ 3 17 51 5 4 4 5 23 ﹤ 6、对比。 （1）加工100个零件，计划5小时完成， 平均每小时加工多少个？平均每小时加 工这批零件的几分之几？已经加工了3小 时，已经完成了几分之几？ 6、对比。 （2）王老师买来7盒钢笔，一共56支， 平均分给8个小队。 (a)每个小队分到多少支钢笔？ (b)每个小队分到几分之几盒钢笔？ (c)3个小队分到