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第五部分　现代人才测评技术 一、现代人才测评概念 甄别和评定功能——最直接、最基础的功能 诊断和反馈功能——问题、缺点、原因、建议 预测和激励功能——趋势、反馈、励志 人才测评功能 第五部分　现代人才测评技术 二、现代人才测评理论基础 人-职匹配理论：人的个性特征与职业性质一致的理论 特性一因素论：每个人都有与众不同的生理特点、能力模式和人格特质 人格类型论 ：不同人格类型的人适宜从事不同职业类型的工作 第五部分　现代人才测评技术 二、现代人才测评理论基础 事例1 美国在建立第一大林业工厂时，需雇佣一批保安。由于当时劳动力过剩，工厂规定雇佣保安人员的最低标准为高中生，并须有三年警察或工厂警卫的经验。但按这个标准选用的人，大多数在工作（只检查进出门的证件）中感到单调和乏味，觉得自己不受重用，有损自尊心，因而对工作漠不关心，不负责任，离职率很高。后来将标准改为初等教育，但他们对工作满意，责任心强，缺勤率和离职率都很低，保卫工作做得很出色。 第五部分　现代人才测评技术 二、现代人才测评理论基础 事例2：为什么三兄弟的薪水不同 在一家著名的毛皮公司的职员中有三人是亲兄弟。一天，他们的父亲要求见总经理，并提出为什么三兄弟的薪水不同？大儿子的月薪是4500元，小儿子是3000元，而二儿子是1500元。总经理听完后说：“现在我叫他们三人做相同的事，你只要看他们的表现