2015年高考语文二轮复习 考场作文应试技巧二　快速构思布局.pptVIP

二轮·语文 二轮·语文 二轮·语文 技巧二　快速构思布局 名师传道 1.析“题” “审清题目,明确要求”是高考作文的重要能力之一。如果是命题作文,一般要明确写作对象和写作重心。如“共享生命”的“生命”是写作对象,“共享”是写作重心。如果是材料作文,先要明确材料有几个感想点,然后找出倾向性感想点,确定写作对象。 2.切“入” 高考作文要写出自己的个性,“切入”角度很关键。“切入”要先 切后入,即从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。尤其是“大题”,一般要“小作”,千万不要大进大出,泛泛而谈。如“共享生命”,就可采用设问法来选一个角度,什么叫“共享”?怎样“共享”? 3.用“本” 很多考生到了考场苦于没有材料,其实,我们所学过的课本就有丰富的资源。如果把我们所读过的课本和课外所读的书籍,花点时间理一理,归一归类,就会发现这是一个“宝库”。可用一句话来概括,分类做成“索引”,临考前看一看,会受益无穷。此外做过的试卷中有大量的阅读材料,可按现代文、文言文等分类,也做一个“索引”,归并到课文的“索引”中。 4.索“源” 大千世界变化无穷,客观生活丰富多彩,只要留心就有材“源”。家庭生活、学校生活、社会生活,亲情、友情、师生情,悲欢离合、喜怒哀乐,冷暖寒暄、人生百味等,其间储藏大量的事实论据。 5.选“体” 高考作文一般“文体不限”,在选择文体时需注意两点:一 是要根据作文题的倾向来定,二是要根据自己的优势和积累来定。 6.谋“篇” 作文的结构布局,不仅是一个形式问题,而且关乎文意表达是否畅达的问题。作文之前,考生一般要打一下“腹稿”,做到心中有“数”。起、承、转、合,在落笔之前应该有所考虑,如从结构方式看,或总分式,或层进式,或并列式,或对照式;还可选择小标题的方式从不同侧面表现等。 阅读下面的文字,根据要求作文。 印度诗人泰戈尔说:“生命当如灿烂的夏日之花,不凋不败,妖冶如火。” 中国诗人汪国真说:“生命可以没有灿烂,不能失去的是平凡。” 以上两句寓有深意的诗,引起了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。 实战演练 写作指导:所给材料是关于生命态度且意思相对的两句诗。泰戈尔强调“灿烂”,汪国真更注重“平凡”。审题难度不大,关键是对“灿烂”与“平凡”内涵的探索和解读。通过分析不难发现:“灿烂”侧重于生命的状态和意义,主要指人应以积极的态度面对生活,坚定成功的信念,努力绽放生命的精彩,这个精彩不一定是“功成名就”,可以是危难时的义举、磨难中的坚强等;“平凡”侧重于生命的过程,主要指人要保持沉静平和的态度,不骄不躁,不怒不怨,保持生命的从容和淡泊,它不等同于“普通”,更不意味着无所追求。考生可以任选自己体会较深的一个方面来展开,另一方面略提即可,不必平均用力。但要写出新意和深意,最好运用辩证思维,从两者相辅相成的关系来展开。如“平凡”孕育“灿烂”,人要有“淡定从容”“甘于寂寞”的心态,才能有不竭的创造力,才能成就“绚烂”的生命。又如“平凡”奠定“灿烂”,离开了“平凡”,“灿烂”就成了无本之木,无源之水;“灿烂”升华“平凡”,没有了“灿烂”,“平凡”往往沦为平庸等等。 二轮·语文