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学习灾区英雄教师感人事迹心得体会 2008年5月月12日下午2：28分四川川省汶川县大地震发生后，昔昔日的美好校园，成了今天的的废墟；昔日朗朗的书声，成成了今天难言的悲泣；昔日活活泼的童真，成了今天瓦砾下下的阴魂。这难言的悲惨让我我的生命经受了一次洗礼，心心灵受到了震撼，再一次认识识到了教师的伟大。 在和和平年代，在平凡的工作岗位位上，我们知道得更多的是老老师在教书育人的三尺讲台上上奉献自己的青春和无私的爱爱。但在地震中，这一位位普普普通通的人民教师用他们的的生命为世士人上了最后一节节生动的一课。老师们用他们们自己的生命换来了很多孩子子的生存机会，这让我感受到到教师的另一种爱。 教师----人类灵魂的工程师。他他们不仅仅拥有教书育人的无无私奉献精神，在生死的紧要要关头，他们更能义无反顾的的献出自己的生命，为我们每每一个人展现出另一种令人震震撼的爱，这一切让我们每一一个人无不对人民教师更加的的敬佩，这一切更让我们明白白人民教师的爱是多么伟大。。 在这场突如其来的灾灾难面前，许多教师经受着考考验，他们用生命雕刻出师德德丰碑，他们的舍生忘死的英英雄壮举诠释了师爱的崇高与与伟大。危难时刻见真情，不不是亲情却胜于亲情，这就是是伟大的师爱，用生命注释的的师爱！他们同样称得上是最最可爱的人！ 诚然，灾难是是可怕的、失去生命也是可怕怕的，但留住了希望，一切便便不再可怕了。老师们保护的的不是一个幼小的生命，而是是留住了一个美好的希望、一一种坚毅的精神、一种神圣的的责任。有了这样的老师，还还有什么值得我们害怕呢？ 大爱无言，一个个鲜活的故故事主人公，让我再一次读懂懂“人民教师”这四个字的博博大与崇高！“为人师表”是是你们—可爱、可敬的人民教教师用自己的生命，用自己的的行为来向全国人民乃至于全全世界人民予以诠释。 我们们要弘扬灾区人民教师忠于职职守、不怕牺牲、无私忘我的的革命精神，学习他们热爱祖祖国、热爱人民、忠诚党的教教育事业的崇高思想，关爱学学生、忠于职守的敬业精神，，临危不惧、舍生忘死、无私私奉献的高尚师德。我们应以以四川灾区英雄教师群体为榜榜样，更加积极进取，忠于职职守，立足岗位，无私奉献，，用自己的实际行动，祭奠这这些逝去的英灵，以更加勤奋奋的工作，为我校教育事业的的和谐发展做出积极的贡献！！ 作为教师，我要向他们学学习，落实到自己平时的教育育教学工作中： 1.认真学学习为人之道，为师之德。要要当好一名教师，最根本的就就是要把教书育人作为自己的的天职，做到在教书中全面提提升自己的素质，在育人中不不断净化自己的灵魂。 2..坚持业务学习，爱岗敬业，，以高度热情和责任感做好本本职工作。认真阅读各种教育育教学刊物，学习教育学、心心理学的理论，认真学习新课课程标准，领会新的教学理念念和学习别人的先进经验，做做好笔记，运用新的教学理念念及科学方法观去指导自己的的教学工作。作为一线的教师师，我认为只有一个勤勤恳恳恳，认认真真的教师，一个真真心爱着学生的教师，一个倾倾听孩子心声的教师，才算的的上是一位真正的好教师。 3.作为一名教育工作者，，既然选择了当教师，就要勤勤勤恳恳地耕耘在教育教学第第一线，选择忘我，选择无私私，选择清贫。在浮躁的环境境里，我要静下心来教书，潜潜下心来育人，甘于奉献。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological su