高中物理 第一章 功和功率 1.4人与机械（讲授式）课件 鲁科版必修2.pptVIP

第4节 人与机械 复习与回顾 1.机械功的原理： 使用任何机械时，动力对机械所做的功总是等于机械克服阻力所做的功 W动=W阻=W有用+W额外 2.功率定义： 物体所做的功与完成这些功所用时间的比值 P=W/t P总=P有用+P额外 引入功率这一概念的物理意义是什么？ 功率是描述机械做功快慢的一个物理量. 功率大就意味着单位时间内做的功多. 功率的大小是衡量一个机械做功能力的重要物理量 机械是不是可以随意地增大自己的功率呢？ 不可以的. 任何机械都有一个最大的输出功率，即额定功率. 以额定功率P额行驶的汽车，在路面阻力较大或爬坡时，要换低速挡，以增大牵引力。 功率越大说明该机械单位时间内做的功就越多. 那是不是功率越大的机械就越好呢？ 大家不妨想想这样一个我们熟悉的例子： 是不是学习时间越长的同学，学习成绩就越好呢？ 事实是不一定的，那为什么呢？ 除了要有时间保证，还要有科学的学习方法，有较高的学习效率才可以.这是大家容易理解的. 那机械做功有没有一个效率问题呢？ 一、功率与机械效率 1.机械效率： 即有用功与动力对机械所做的总功的比值, 或者有用功率与对机械所做的总功率的比值 例如 利用滑轮组在竖直方向提高重物， 有用功:克服重物的重力 额外功: 克服滑轮组的重力和绳与滑轮阻力所做的功 总功:动力所做的功 一、功率与机械效率 例如:利用滑轮组在水平方向匀速移动物体， 有用功:克服物体所受阻力做的功 额外功:克服绳与滑轮阻力所做的功 总功:动力所做的功 一、功率与机械效率 大家思考一下机械效率是不是总小于1？ 引入机械效率这个物理量的物理意义是什么呢？ 3. 机械效率的物理意义 机械效率是表示机械做功或利用该机械实现能量转化的有效程度的物理量 2. 在实际情况中，由于摩擦阻力或额外阻力的存在，W有用总是小于W总，所以机械效率总是小于1。 一、功率与机械效率 问题:要想提高滑轮组的机械效率， 可以采用哪些办法？ 方法引导： 这里的总功、有用功、额外功中哪些功是一点都不能“省”的? 哪些功是可以想办法“省”掉一些的? 结合公式 和W总＝W有用＋W额外 一、功率与机械效率 4.提高机械效率的方法． (1)减小额外功 ①减小克服摩擦力做的功，要从尽量减小摩擦力着手，如加润滑剂，用滚动摩擦代替滑动摩擦等． ②减小机械的“自重”，如滑轮组在省力相同的情况下，改进绳子的绕法，尽量减少动滑轮的个数，从而减小克服机械自重所做的额外功． 一、功率与机械效率 4.提高机械效率的方法． (2)增大有用功 在额外功一定的条件下，增大有用功，有用功占总功的比例就增大，效率就提高．例如：用滑轮组提升重物时,克服动滑轮的自重和摩擦做的额外功一定，使提升的重物在允许的范围内适当增加，所做的有用功增大，机械效率也就提高了． 一、功率与机械效率 问题:机械效率和功率又有什么区别呢? 5.功率与机械效率的区别： 功率和机械效率是两个从不同方面反映机械性能的两个物理量，它们之间没有必然的联系.功率大表示机械做功快；机械效率高，表示机械对总能量的利用率高.功率大的机械不一定效率高. 一、功率与机械效率 例题.起重机将5000N的货物，以2m/s的速度匀速吊起，电机的输出功率为2×104W,求： （1）起重机的有用功率； （2）此时该起重机的效率. 解:（1）根据功率P=Fv 起重机的有用功率P有=5000×2W=1×104W （2）由η=P有用/P总 得该起重机的效率 二、机械的使用 我们在生活中无处不在使用着机械，可以说人类已经很难离开机械了.那人类使用机械的目的是什么呢？ 1.机械的作用：机械的发明和使用，“延长”和“强化”了人的四肢，提高了工作效率，改善了人的工作环境。 2.智能化机械：智能化机械（机器人）不但“延长”和“强化”了人的四肢，还具备了一定的思维和判断能力，被广泛应用到生产和生活的各个领域，具有广阔的发展前景。 3.各种机械在使用时，有的可以省力，有的可以省距离，但都不会省功。 二、机械的使用 自行车的发明使人们既省力又提高了速度 机械的使用，把人们从繁重的劳动中解放出来