苏教版一上课文分 第4单元.docVIP

第四单元 识字４ 教学目标： 　　1、学会本课生字，认识只识不写的字。 　　2、仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 　　3、了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。 教学重点：认识生字，练习写字。能按笔顺正确书写田字格的生字，能按字的结构把字写端正、匀称。 教学难点：了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。 教学时间：　2课时 　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 一、情境导入。 　　(播放歌曲《郊游》。多媒体显示郊外的风景，有田野、树林、花丛。)小朋友们，今天我们将一起唱着这首欢快的歌曲到郊外去呼吸清新的空气，欣赏美丽的风景，观察可爱的昆虫。 二、指导看图，出示词语。 　　1．到郊外了，让我们找个地儿歇歇脚。瞧，这儿的景色多么令人舒服呀!你喜欢哪些景色?(碧绿的田野茂密的树林五彩的花丛。) 　　2．指名把三个词语读准确。(田野树林花丛。) 　　3．(画面上增加各类昆虫。)在这茂密的树林、花丛中，还住着许多小昆虫呢!找一找，你发现了哪些昆虫?(根据学生的回答显示6种昆虫的名称：螳螂蚂蚁蟋蟀蝴蝶天牛蜻蜓。) 　　4．读准这六个词语。 　　5．教学说话。我发现了好多小昆虫，有——，有——，还有——。 三、教学韵文。 　　1．大自然是多么的神奇，多么的有趣啊!它吸引着我们小朋友们的心。我们已经认识了许多昆虫，让我们睁大眼睛，再去树林花丛中寻找它们吧!它们都在干什