[修改]苏爽课描述.ppt

认识钟表 任课教师:苏爽 小结： 钟表的表面有( )、( )和( ) 认识半时 小结: 分针长长指向6， 时针刚过几， 就是几时半。 观察：动手拨时间，并说说他们在做什么？ 小明愉快的一天 练习 请你说一说，你在这节课学到了什么? * 文字容 文字内容 猜谜语 我有一个好朋友， 滴答滴答不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手。 （钟表） 文字容 文字内容 钟表店 文字容 文字内容 刻度 分针，分针 步子快快， 走一步是一小格 时针，时针， 步子慢慢， 走一步是一大格 文字容 文字内容 12 3 6 9 数字 认识钟面 时针 分针 指针 文字容 文字内容 学生活动 1、找自己钟面的时针，分针。 2、观察钟表，体会表针运动的快慢。 3、说说时针，分针表示什么时间？ 结论：时针——粗，短，慢，表示时 分针——细，长，快，表示分 文字容 文字内容 （ ）时 1、观察分针指向几？时针呢？现在几时？ 2、谁在做什么？ 小结：分针长长指12， 时针指几，就几时。 1 2 3 文字容 文字内容 9时 9:00 9：00 都是9时， 为什么他们 做的事情不一样呢？ 巩固练习：一、看图拨时间，并说说谁在干什么。 6时 9时 12时 观察：分针指向几？时针刚过几？