[中学联盟]福建省厦门市集美区灌口中学七年级生物上册生物与环境组成生态系统(林世国)描述.ppt

9/18/2002 1.下列选项中，符合一个生态系统的是（ ） A 校园中的所有生物 B 校园中的所有动物 C 校园中的所有生物和它们生存的环境 D 校园中的所有土壤，树木 2.下列属于生态系统的是（ ） 技能训练 请你观察一下猫和兔的双眼分别长在头部的什么位置？ * 义务教育课程标准实验教科书（人教版） 分析与思考？ 1.在这个环境中，生物要生存，需要哪些非生物条件？ 需要阳光、水、空气、土壤和适宜的温度，如果没有这些非生物因素，草原上的任何生物都无法生存 2.为了防止鸟吃草籽，用网把一部分草场罩起来，会出现什么新的问题？ 结果导致加罩区的草场昆虫的大量繁殖，造成草的叶子几乎被虫子吃光了。 分析与思考？ 结 论： 1.生物与环境之间是一个不可分割的整体。 2.在一定空间范围内，生物与环境之间形成的统一的整体，叫生态系统。 C 练一练 ①一片森林 ②一片草原③一个湖泊④一群蜜蜂⑤一瓶蒸馏水⑥一个金鱼缸 A①②③④⑤⑥ B②③④⑤⑥ C①②③⑥ D①②③④⑤ C 练一练 请问：树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ 答：昆虫幼虫以树为食，啄木鸟以昆虫幼虫为食。 树→昆虫幼虫→啄木鸟 资料分析 请问：图中腐烂的树桩最终会消失吗？ 答：会。因为细菌、真菌等微