依法治國专题初中思品中考复习资料.docVIP

依法治国，建设社会主义法治国家 第一部分：法律常识（八年级上第四单元） 教材考点链接... 1、违法：是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，违法要承担法律责任。 2、区分一般违法行为和犯罪行为 一般违法行为 犯罪行为 社会危害性 相对较小 严重（最本质的特征） 违法性 违反行政管理法律法规和民事法律法规的行为 违反刑法的行为（犯罪的法律标志） 应受处罚性 应受行政制裁和民事制裁（适用范围最广的法律制裁） 应受刑罚（最为严厉的法律制裁）处罚（必然结果） 3、为什么要对犯罪行为进行严厉的处罚： 4、市场经济的法制性 5、消费者权益保护 6、防微杜渐 要从克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始，防患于未然，把违法、犯罪消灭在萌芽状态之中。防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。 7、青少年怎样同违法犯罪作斗争：青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争。除了要运用揭发检举和正当防卫等有效手段还要学会准确运用110等。 第二部分：宪法 宪法的概念： 宪法是HYPERLINK /wiki/国家国家的根本大法，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。 宪法的制定：由全国人民代表大会制定 宪法的地位和作用： 1、①重要作用：依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。宪法是一切组织和个人的根本活动准则； ②现行宪法的构成：1982年宪法是现行宪法，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。 2、宪法在国家法律体系中的地位：由于宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。是国家立法活动的基础。因此，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。 3、宪法是普通法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律的这一关系，通常被称为“母法”与“子法”，即宪法为母法，普通法律为子法。 4、宪法是国家的根本大法：从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。 5、青少年应该怎样做到依“宪”治国： 我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法尊严。 6、为什么依法治国的核心是依“宪”治国？ （1）宪法是我国的根本大法（2）具有最高法律效力和地位（3）是治国安邦的总章程 （4）其他法律是宪法的具体化，宪法不是其他法律的总和，其他法律不能违背宪法 （5）公民和国家机关及其工作人员首先要遵守宪法，是最高行为准则 第三部分：依法治国（P83_P90） 教材知识链接... 1、依法治国的含义：主体、领导者、依据、核心 2、依法治国的本质：崇尚宪 法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 3、依法治国的目的：在于保证人民行使当家作主的权力，维护人民当家作主的地位。 4、为什么要实行“依法治国”（依法治国的重要性） 5、依法治国的基本要求 6、怎样实现“依法治国” 1、实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。 2、、国家机关（一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权） （1）、立法机关（人民代表大会）——科学立法 （2）、行政机关（政府）——依法行政意义（为什么、重要性）： A、政府的职责：执政为民、以人为本、全心全意为人民服务建设法治政府，是我国政府的庄严承诺； B、关系着人民对政府和党的信任，起着带头模范作用；是依法治国的重要环节；C、直接影响到宪法和法律的尊严、权威；D、直接关系到依法治国方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的目标能否实现。 （3）、司法机关——公正司法（4）、执法机关——严格执法 公民 （1）、公民要学法、懂法、守法、用法、护法，依法维护国家利益，依法规范自身行为 。（2）、尊重法律、追求公正 。（3）、正确行使权利、自觉履行义务 权利和义务的关系和意义：P88 怎样正确行使权利和义务： 正确行使权利：A、依法行事，依法行使权利。不得以非法手段谋取权利；不得超越合法权利的范围；要采用合法方式，按照法定程序行使自由权利。B、依法维护自己的正当权益。C、公民在行使权利时，不得损害国家的、集体的和其他公民的合法权利。 自觉履行义务：法律所鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律所禁止的坚决不做。 （4）、正确行使自己的监督权利 A、途径：党、人民代表大会、社会组织、人民群众、媒体、信访 B、含义：监督国家机关及其工作人员