初一年級思想品德期中测试题00.docVIP

初一年级思想品德期中测试题 （考试时间60分钟 总分100分） 一、下列每小题的四个选项中只有一个最符合题意的答案，请将其字母标号填入题后表格中。（每小题2分，共40分） 1、步人初中，我们走进了新的学习环境。为了更好地适应中学生活，我们应做好哪些心理上的准备呢? ①以积极乐观的态度迎接新生活 ②为创建优秀班集体发挥所长 ③回避一切与学习无关的事情，做到“一心只读圣贤书” ④培养自主的学习习惯 ⑤积极与教师交流思想，得到教师的指导 ⑥以热情的态度与同学们友好相处 A．①②③④ B．①③④⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 2、你认为搞好中学学习的有效方法和策略是：①做题多多益善 ②学会自主学习 ③提高学习效率 ④科学安排时间 ⑤每天坚持学习到晚上12点 A．①②③ B. ②③⑤ C.①②④ D.②③④ 3、每个人都有自己的学习方式，所以我们在选择学习方法时不必考虑老师的教学实际。对这种想法认识正确的是 A.这种想法是不合适的。选择学习方法既要根据自己的学习方式的特点，又要结合老师的教学实际。 B.这种想法是错误的。我们的学习方法应迎合老师的教学方法。 C.这种想法是正确的。我们主张自主学习，不能依赖别人。 D.这种想法是正确的。学习方式是天生的，很难更改。 4、小明认为学习是一种享受，他经常说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学习用不着太刻苦。小红认为学习是一种痛苦，他经常晚上熬夜学习，称之为“学海无涯苦作舟”。对他俩的看法和做法认识正确的是 A.小明对，小红错。小红没有认识到学习可以给自己带来快乐，是悲观的态度。 B.小明错，小红对。小明没有认识到学习需要克服困难，刻苦努力。 C.他们的说法都是正确的，因为每个人都有自己的学习方法和态度。 D.他们的看法都不全面，学习对每个人来说都是苦乐交织的。 5、对人类生命独特性的理解，下列观点中正确的是：①每个人都是独一无二的，因此应该我行我素 ②每个人都有独特的成长道路，不应一味地模 仿别人③认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成才道路④走什么样的路完全由自己决定，不必考虑别人的意见 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6、“在绝望中找到希望的缝隙”这句话给我们的启示主要是 A．生命的可贵 B．生命的顽强 c．生命的脆弱 D．生命的精彩 7、下列观点中，不正确的是 A．世界上的生命生动而精彩,人类只是其中的一部分 B．在地球上，人类、植物和动物实际上是一个相互依赖的“生物圈” c．人类是地球的主人，可以任意决定其他生命的命运 D．随意践踏地球上的生命，就是在毁灭人类自身 8、著名科学家霍金身体严重残疾，但仍然顽强地工作。他的事迹给我们的启示是：①身患残疾的人尤其珍爱生命 ②霍金是人间奇才所以能创造奇迹，普通人不行 ③要珍爱生命、永不放弃生的希望 ④要珍爱生命，延伸、提升生命的价值 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9、“不管上天赋予自己的生命是好是坏，都应该虔诚地把握每一个日子。”这句话告诉我们：①每个人的生命都有价值，要好好把握 ②生命有好有坏、有长有短③珍爱自己的生命，从现在做起、从小事做起 ④悦纳生命、珍惜生命 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 10、某建筑工程公司修建青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河等自然保护区时，采取了绕道、在野生动物活动地段设置通道等措施，这些措施 A．加大了工程的投资，不值得 B．说明了野生动物的珍贵 C．体现了人类对其他生命的尊重和关爱 D．反映了人类在其他生命面前的退让和无奈 11、17岁的中学生小欣只因要筹集上网的钱，竞用菜刀将自己的奶奶砍死、爷爷砍伤。小欣被人民法院以故意杀人罪判处12年的有期徒刑。对此事，下列观点中正确的是：①小欣对他人生命的漠视，其行为令人发指 ②小欣年龄尚小，还不懂得心疼爷爷奶奶 ③小欣受到了法律的制裁，反映了我国法律对公民生命权的保护 ④小欣被判处有期徒刑是罪有应得 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 12、2003年11月3日凌晨，湖南衡阳发生一起重大火灾。接到火警的某消防支队20名官兵迅速到达火灾现场，实施灭火，解救被困群众。不幸的是楼体突然倒塌，20名消防官兵全部遇难。消防官兵不顾个人安危，英勇顽强的行为留给人们很多的思考