2009届广东省连平县忠信中学高三生物多项选择题训练.docVIP

连平县忠信中学2009届高三生物多项选择题训练 下列各题均不只一个选项符合题目要求，全选对给3分,选对但不全者给1分，其他情况不给分 1、下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中不正确的是（ ） A．该蛋白质中含有2条肽链52个肽键 B．图2中含有的R基是①②④⑥⑧ C．从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基 D．控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有51个密码子 2、某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是（ ） A．含有水、DNA、RNAB．含有水、DNA、RNAC．只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体 D．既有DNA，又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌 3、下列关于细胞学说及其建立，正确的叙述是（ ） A．细胞学说的产生是源于对生物学理论的深入研究 B．细胞学说的重要内容是：动物和植物都是由细胞构成的 C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D．细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性 4、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有 ( ) A．细胞核内不出现H标记 B．内质网是首先观察到H标记的细胞器 C培养一段时间后，细胞膜上能观察到H标记D．若H标记，表示可能有分泌蛋白合成用相同的培养液分别培养水稻含量。下图表示实验结束时培养液中各种养分的浓度占实验开始时浓度的百分比，根据测定的结果可推知 A．番茄和水稻对矿质离子的吸收均具有选择性 B．水稻培养液中M2+浓度增加是根细胞分泌的结果 C．植物细胞对离子的吸收和对水的吸收不成比例 D．番茄对Si的吸收最多ATP的叙述，其中正确的是（ ） A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP B．ATP中的能量可以来源于光能，化学能，也可以转化为光能和化学能 C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP D．ATP中的“A”与构成DNA、RNAA”表示不是同一物质 10、右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、CA．X代表的物质是ADP、Pi B．B在叶绿体的基质中进行 C．A过程产生的O2用于C过程第二阶段 D．B过程实现ATP中的化学能转变为有机物中的化学能 11、将等量的小麦种子分别放在02浓度不同的密闭容器中，1小时后，容器中02和CO2的变 变化量＼O2浓度 O 1％ 2％ 3％ 5％ 7％ 10％ 15％ 20％ 25％ 02吸收量／mol 0 O．1 O．2 O．3 O．4 O．5 O．6 O．7 O．7 0.7 CO2释放量／moi 1 O．8 0.6 O．5 O．4 O．5 0.6 O．7 O．7 O．7 下列有关叙述中不正确的是 A．在02浓度为O～3％时只进行无氧呼吸B．贮藏时应选择02浓度为5％的适宜条件 C．有氧呼吸的强度随02浓度升高而增强 D．无氧呼吸的产物是乳酸和二氧化碳 右图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中RNA含量变化。下列有关说法正确的是A．DNA分子的解旋发生在a 、b、c时期 B．用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞，e期细胞核放射性最强 C．c期细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子 D下列有关植物细胞全能性的叙述中，正确的是 () A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础之一 D．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同 A．a B．bC．c D．d分析下面家族中某种遗传系谱图，相关叙述中不正确的是 A．Ⅲ与Ⅱ基因型相同的概率为2／3B．理论上，该病男女患病概率相等 C．Ⅲ7肯定有一个致病基因由1传来D．Ⅲ9和Ⅲ8婚配，后代子女发病率为1／4下列活动能使DNA分子结构改变的是 A．基因自由组合 B．基因互换 C．基因突变 D．染色体变异下列说法中不正确的是 A．原核生物和病毒的遗传物质是DNA或A B．在一个种群基因库中， C．动物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的D．病毒的变异主要是基因突变和染色体变异 关于物种形成与生物进化，下列说法错误的是 A．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 B．地球上出现最早的能进行光合作用的是真核生物 C．隔离是物种形成的必要条件，也是进化的必要条件 D．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因A．神经递质与受