2009年浙江省温州市一模选择题的分析谈高三地理复习备考及应试指导课件.pptVIP

一模地理选择题的分析与思考 某国20世纪后期固体废弃物产生总量 及处理构成变化如图1。完成1～2题。 学生答题情况分析 1你校的学生平均答对了几道?平均得分? 2你的分析与思考: ⑴学生选择题的成绩还可提高吗. ⑵没想到学生答得这么差 ⑶怎样提高学生选择题的成绩? ⑷策略与措施 方法与训练 ⑸回归教材与坚实基础 假定工厂选址时只考虑运费，且运费仅与所运货物的重量和运距成正比。某原料的原料指数等于该原料重量与产品重量之比。图3中，为O点到原料M1、M2产地和市场N的距离相等。据此回答8-9题。 8．如果工厂选址在O点最合理，那么( ) A.M1的原料指数大于M2的原料指数 B.Ml、M2的原料指数都大于1 C.生产1个单位重量的产品分别需要0．5个 单位重量的M1、M2 D.生产1个单位重量的产品分别约需要1个单位重量的M1、M2 气温的性质判断 以气温数据为依据，找出表征其“最显著状态”的征象和标志，作冷热性质的判断。其判断主要有季节判断与全年判断两种。 季节判断： 冬季1月平均气温在0℃以下，习惯上称为寒冷； 冬季1月平均气温在零下10℃以下，习惯上称为严寒； 冬季1月平均气温在0℃以上，习惯上称为温暖； 夏季一般把月平均气温20℃（有的定为22℃）作为凉爽和炎热的界限； 一般把月平均气温24℃以上，称为高温。 全年判断 一般针对热带、寒带地区的气候类型进行判断；此外，温带海洋气候区也需做全年判断。 降水的性质判断 以降水数据为依据，找出表征其“最显著状态”的征象和标志，作干湿性质的判断。其判断也分季节判断与全年判断两种。 季节判断 月降水量在100毫米以上，为雨季或湿季 热带月降水量在50毫米以下，为干旱少雨（干燥） 温带月降水量在30毫米以下，为干旱少雨（干燥） 全年判断 年降水量在800毫米以上，为湿润、降水丰沛 年降水量在300毫米以下，为少雨、干燥 世界地理分区把握每个区域突出的自然和人文地理特征 下图为每国简图.读图回答下列问题 世界主要国家的地理特征能从自然(位置地形气候水文植被等)和人文(工业农业交通城市文化等)两大方面,掌握每个国家的突出特征. 日本,印度,埃及,德国,俄罗斯,美国,巴西,澳大利亚. 下图中甲乙两区域都是重要的种植业分布区 五、考前应试策略点拨 1、适度进行答题练习，通过审题，练习提取和解读信息；通过适应新的情境设置，获得临场探讨问题的应变能力； 2、多思考解决新问题的练习，获得独立编制答案、确定解题思路的体验； 3、不追偏、难、怪题，重在复习教材主干知识、夯实基础. 4、熟悉试题指导用语，如： 简述——简单扼要叙述，须把握要点 简析——简单分析，提出论点即可 描述——对事物的外部特征予以描述 综述——对事物的总体特征予以概括叙述 说明——对原理、成因、规律进行说明 写出——对图像或事实的主要内容予以呈现 分析——对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，分析事物间的联系等 对比（比较）——列表比较相同、相异、相反、相似，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系 评价——对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价 概括——对文字材料或图像内容予以概括要点等 5、回归基础知识(教材) 37.（28分）下图为我国某区域简图，读图回答下列问题。 1）比较甲、乙两城市服务功能的主要差 异。（6分） （2）A河流上游地区过度发展种植业可能 对B湖泊产生什么影响？（6分） （3）A河所在省近年来成为沿海经济发达 地区产业转移的目的地，请分析选择 该省成为产业转移目的地的原因，并 说明产业转入对该省发展有哪些影响。 （16分） 6、提升解题能力 注重对客观性试题的分析总结 总结主观性试题的基本答题线索 学会使用地理专业术语，注意答题的逻辑性和层次性 7、具有严谨的时间意识，有计划安排答题时间，书写快捷。 第一卷单项选择题35道题，60分钟以内答完 第二卷综合题36、37、38 、 39 、40题约20小题 平均每小题3--4分钟 8、心态稳定，注意答题策略的练习，满怀信心地迎接高考。 3、反证法： 是通过证明逆命题是错误的，从而得出命题的正确性。在文科综合分析中运用反证法的思想，有助于加深对问题的理解，提高对问题的判断能力。 4、推理法： 根据题干隐含的已知条件，进行逻辑推理或运算，找出知识之间的因果联系或层次关系，从而作出正确判断。考生能否善于观察和发现试题隐含的条件，用好用足已知条件往往是解答题目的关键。 5、信息转换法：