七年级生物上册第五章绿色植物的生活方式第3节吸收作用 课件.pptVIP

第3节 吸收作用 第2课时 他(她)们在做什么? 观察比较 用蒸馏水和土壤浸出液培养的玉米幼苗 1.肥沃的土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么? 2.两株幼苗的色泽根系和茎叶长势有什么不同? 3.通过比较,你能得到什么启示? 动动脑 合作交流 植物生活需要无机盐；和蒸馏水相比，土壤浸出液中含有丰富的无机盐；植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。 植物需要量最多的是含氮﹑磷﹑钾的无机盐。 如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状! 正常玉米叶与缺乏无机盐的玉米叶的比较 知识拓展 微量元素钼对植物的作用 几十年前，新西兰一个牧场的大片牧草长得又矮又小，有的甚至发黄枯萎，既是施用了大量的氮肥、磷肥、钾肥也无济于事。后来，人们偶然发现牧场内有一小片牧草长得十分茂盛。这是什么原因呢？经过科学家的分析和化验，秘密终于揭开了：原来，这小片“绿洲”的附近有一座钼矿。矿工下班或总想抄近路走，他们的靴子上粘有钼矿粉。正是矿工靴子踩过的地方。牧草长得绿油油的。人们由此发现，钼能使牧草长得茂盛，而钼的这一微妙作用是氮、磷、钾等所不能代替的。 合理施肥 2、同种植物不同生长时期对某种无机盐的需要量也是不同的。 1、不同植物对无机盐需要量的多少是不 同的。 　 　　根据植物的需肥规律，适时地、适量地施肥，以便使植物体茁壮生长，并且获得少肥高效的结果。 多施氮肥 多施磷肥 多施钾肥 离开土壤,你觉得图片中的植物能一直生长下去吗?　 自我评价 1.植物的生活不仅需要水分,而且还需要, ______如 ___、 ___、 ___是植物生活需要量较大的三种矿质元素. 2.农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明____对植物生活的重要性. A.水分 B.无机盐 C.阳光 D.空气 ３.给农田施化肥过多时，农作物有时会出现萎蔫现象，原因是什么？应采取什么措施？ 无机盐 氮 磷 钾 B 植物萎蔫是因为施肥过多使得土壤溶液浓度超过了根毛细胞液浓度，造成了细胞失水；为了防止出现上述情况，最好选择雨后施肥或施肥与灌溉相结合。 参观无土　 　　栽培工厂 第3节 吸收作用 第1课时 热带雨林 沙漠与绿洲 奄奄一息的小苗 你有何启发？ 水是生命之源，植物的生活离不开水，水是细胞的重要组成成分，是植物进行光合作用的原料，水在植物的生活中有着极其重要的作用。 　　　 　 植物生活需要的水是从周围环境中吸收的 植物细胞的吸水和失水 围绕“植物细胞在什么情况下吸水或失水”这一问题，分小组进行进行探究实验。 背 景 资 料 生活中的现象 你有何感想 一段时间后 盐 渍 浇 水 一段时间后 ？ 将同一根萝卜条分成等质量的两份 乙 20%食盐溶液 甲 清 水 分别浸没于甲烧杯(清水)和乙烧杯(20%食盐溶液)中 分别称重 乙 甲 分别取出萝卜条并体验硬度变化情况 变 了 ! 变 了 ! 看看两萝卜条质量变化情况 一段时间后 萝卜条 开始时质量(克) 硬度的变化情况 结束时质量变化(克) 甲 乙 合作讨论 １．刚才的实验说明了什么？ 植物细胞可以失水也可以吸水,植物体吸水和失水与植物体周围溶液浓度有关 ２．细胞吸水和失水的前提条件是什么？ 当细胞液浓度＜周围水 溶液浓度时，细胞失水 当细胞液浓度＞周围水 溶液浓度时，细胞吸水 根—植物吸收水分的主要器官 植物形形色色的根 根尖 —根吸收水分的主要部位 观察根尖的结构分区和根毛 根 冠 伸 长 区 成 熟 区 根毛 分 生 区 合作讨论 成熟区 1.根的主要吸水区域是根尖的 哪个部分? 2.根与土壤接触面积是  怎样扩大的? 大量的根毛可以大大增加根 吸水的表面积，提高根吸水的 效率，即增加根单位时间的吸水量。 根毛 1.在植物栽培过程中为什么一次施 肥过多，会  造成“烧苗”现象？ 当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去,就会造成植物失水,这就是“烧苗” 现象。 2.移栽植物时为什么根部要带很多的土? 　移栽植物时根部多带土可以很好的保护幼根和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。 ？ —合理灌溉— 合理灌溉就是要根据植物的种类、不同生长期，以及土壤的含水情况对植物进行灌溉。 水稻田 小麦田 玉米田 某种水稻不同时期日平均需水量变化图表 2.同一种植物在  不同生长期需 水量也不同 单位：克 1.不