精品解析：河南省周口市西华县2015-2016学年七年级上学期期中考试生物试题解析（解析版）.docVIP

一、选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分） 下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入下面答案栏内，否则不得分。 1．下列属于生物的是（ ） A．智能机器人 B．变形金刚 C．溶洞中不断长高的石笋 D．石头上的青苔 【答案】D 【解析】 试题分析：生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．智能机器人、变形金刚、溶洞中不断长高的石笋，不具有生物的特征，不属于生物；石头上的青苔，具有生物的特征，属于生物。 考点：生物的特征。 2．语文课上学到的成语中，有很多与生物学有关。你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理（ ） A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．风声鹤唳，草木皆兵 【答案】B 【解析】 试题分析：螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的影响；千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响；种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象；风声鹤唳、草木皆兵，唳：鸟鸣．听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼，属于复杂反射。 考点：生物对环境的影响。 3．下列说法错误的是（ ） A．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 B．能源危机和粮食短缺问题离不开生物学的发展 C．生物学可以解决人类的一切问题 D．生物学的发展已极大地提高了我们的生活水平 【答案】C 【解析】 试题分析：生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学，生物技术一方面能提高不可再生能源的开采率，另一方面能开发更多可再生能源，首先，生物技术提高了石油开采的效率；其次，生物技术为新能源的利用开辟了道路，因此生物技术可以帮助人类战胜能源危机，但不可以解决人类的一切问题。 考点：转基因技术的应用。 4．下列不具有细胞结构的生物是（ ） A．树木 B．细菌 C．斑马 D．病毒 【答案】D 【解析】 试题分析：树木、斑马、细菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞，病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构。 考点：病毒的形态结构及生命活动特点。 5．小明用放大倍数为100倍和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位，他先后看到的现 象应该是（ ） A．细胞少、细胞大；细胞多、细胞小 B．细胞多、细胞大；细胞少、细胞 C．细胞少，细胞小；细胞少、细胞大 D．细胞多、细胞小；细胞少、细胞大 【答案】D 【解析】 试题分析：显微镜的放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数，用显微镜观察植物细胞装片的同一部位时，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目就越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目就越多，用放大倍数为100倍和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位，200倍的显微镜放大倍数大，因此两者相比较，放大倍数为100倍时，看到的细胞是细胞多、细胞小；放大倍数为200倍时，看到的细胞是细胞少、细胞大。 考点：使用显微镜和制作临时装片。 6．把载有 “bd”字的装片放在显微镜下观察时，在视野中所看到的物像是（ ） A．bd B．bq C．pq D．pd 【答案】C 【解析】 试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母“bd”写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是在显微镜下看到的图象了。学科网 考点：使用显微镜和制作临时装片。 7．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比（ ） A．大小是原来的1/2倍，细胞数增多 B．大小是原来的2倍，细胞数增多 C．大小是原来的1/2倍，细胞数减少 D．大小是原来的2倍，细胞数减少 【答案】A 【解析】 试题分析：第一次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=10×10=100，第二次物像放大倍数=5×10=50，所以第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比是原来的一半，细胞个数增多。 考点：使用显微镜和制作临时装片。 8．低倍镜视野中看到的物像如右图，将物像移到视野正中央，应将玻片向哪移动（ ） A．右上 B．左上