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九年级英语Unit 8 Keeping Safe北师大版
Unit 8 Keeping Safe
一、学习目标
????1．语言能力：通过本单元的学习，我们应该学会谈论有关人身安全、救护和自救的话题；进一步学习有关意见、建议、禁止和必须的表达方式；学会表达忧虑或担忧等情感的语言；复习被动语态。
????2．语言技能：
????能听懂有关谈论人身安全、救护和自救的句子、对话和语段；
????能口头表达有关人身安全、救护和自救的内容；
????能口头表达劝告和建议；能表达禁止和必须；
????能口头表达忧虑或担忧的情感。
????能阅读有关谈论人身安全、救护和自救的对话和语段；
????能阅读表达劝告和建议、禁止和必须的安全须知；
????能写出有关人身安全、救护和自救的句子、对话和语段；
????能写出表达劝告和建议、禁止和必须的安全须知。
????重点掌握下列表达方式：
????We are not allowed to sit on the stairs.
????We mustnt carry things like scissors.
????We must let teachers go first.
????We have to walk on the right.
????Everyone should know what to do if someone is choking.
????You shouldnt hit the person on the back.
????You should do a trick called the Heimlich Maneuver.
????Change the subject. Talk about something else.
????Tell a trusted adult what happened.
????Dont accept a ride from someone you have just met.
????3．文化意识：了解中西方人身安全须知(尤其是学生安全须知)的异同；了解世界各地有关紧急求助或求救的不同电话号码，不同的求救和求助方式。
????4．学习策略：
????本单元的重点是对交际策略的培养。我们应注意在交际中要把注意力集中在意思的表达上，必要时借助手势、表情等进行交流；在交际中遇到困难时，有效地寻求帮助；同时在交际中注意到中外交际习俗的差异。
二、教学内容
????1．语法
????A．句型
????Sharp objects should not be brought to school.
????All injuries should be reported to a teacher.
????Should we hit the person on the back?
????What should we do when this happens?
????Their personal values help to keep them away from drugs.
????Dont carry large amounts of money with you.
????Avoid walking on quiet and dark streets.
????Take some sort of ID card with you.
????B．语法
????被动语态
????Sharp objects should not be brought to school.
????All injuries should be reported to a teacher.
????祈使句
????Change the subject.
????Talk about something else.
????Tell a trusted adult what happened.
????Dont accept a ride from someone you have just met.
????3．功能用语
????We are not allowed to sit on the stairs.
????We mustnt carry things like scissors.
????We have to walk on the right.
????Everyone should know what to do if someone is choking.
????You shouldnt hit the person on the hack.
????You should do a trick called the Heimlich Maneuver.
三、词汇教学?
????1．on the
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