“五板斧”巧写对话描述.ppt

1.不要一股脑地说 2.变换提示语的位置 3.描绘出说话者的心理和神态、动作，凸显人物个性。 4.善用标点 5.所写对话要符合人物性格、年龄特征和当时的语境。 1.不要一股脑地“某某说” 2.变换提示语的位置（“说”不一定要放在前头，也可以放在中间和后头） “好吧，我和大家一起去”张老师说。 （“说”在后面） “好样的！”张老师听了高兴得竖起大拇指，鼓励他道，“只要你能继续努力，你的语文成绩一定会很快赶上去的。”（“说”在中间） 3.描绘出说话者的心理和神态、动作，凸显人物个性。 在“说” 之前加上动作、神态等描写，可以渲染对话的气氛，凸显人物个性 人物+（神态、动作、语调等描写）+对话内容 添加“语言描写” 她骂他道：“你真是一个混蛋！”（11） 添加“动作描写” 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（18） 添加“肖像描写” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（37） 添加“心理描写” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（71） 练一练（一）： 扩展句子补充细节(展开你的想象，恰当地添加动作、 神态、心理等将这句话的内容充实起来)