修辞与仿句复习林明理讲义.ppt

3．下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是(???)??? ??A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（?理解：这句话运用排比和拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天来临时万物复苏气温回升的情景。） ?B．人们都爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。（?理解：这句话运用拟人的修辞方法，强调了秋天的景色带给人们的美好感受。） ?C．夜深了，皎洁的月光倾泻下来，就像透明的轻纱笼罩着大地。（?理解：这句话运用比喻的修辞方法，形象地写出了月光清澈、柔美的特点。?） D．老师严肃地说：“这样糟蹋粮食太不像话了，难道你不知道这些粮食来之不易吗？”（?理解：这句话运用反问的修辞方法，表现了老师在批评学生浪费粮食这种现象时的严厉的态度。） 答案 C 反复与排比的不同 （一）构成的因素不同。 反复，是相同的词语或句子的重复。例：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。” 排比，是结构相似、意思相关的短语或句子的排列。例：“假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。” （二）数量不同。 反复，相同的词语出现两次就行。如上例“盼望着，盼望着”。 排比，结构相似的短语或句子必须三项，或三项以上。如上例“假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹”。 （三）修辞的效果不同。 反复，所用的词语往往在表达时带有关键性质的，是需要予以强调和突出的。 排比，则是利用语句的节奏感，音律美，作透彻的阐述或