初中信息技術“Flash动画制作”的教学研究.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约5.9千字
  • 约 7页
  • 2016-11-22 发布于重庆
  • 举报

初中信息技術“Flash动画制作”的教学研究.doc

初中信息技術“Flash动画制作”的教学研究

初中信息技术“Flash动画制作”的教学研究 一、动画制作的开设背景 从1926年中国第一部动画片《大闹画室》开始,中国动画电影已经走过了近80年的发展历程,从1995年至今,中国动画业进入了全面振兴的时期,2002年至2004年,国家先后出台了《影视动画业“十五”期间发展规划》、《关于发展我国影视动画产业的若干意见》等相关文件,更加促进了中国动画事业的全面发展。随着新技术的发展,带动了群众性的动漫创作,许许多多优秀的作品层出不穷,动漫文化已经对青少年产生了深远的影响。从学习和教育的角度来讲,动画制作应用形式灵活多样,可以很好地融入教学之中,有助于培养学生的创造性思维,可以使学生的想象力得到极大的发挥。动漫创作时丰富的可选题材和内容可以充实学生的大脑,拓宽学生视野,改善学生的知识结构,变“要我学”为“我要学”。 动画制作分为二维动画和三维动画,常见的软件有: 三维动画软件: 1.MAYA:是美国Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件,应用对象是专业的影视广告、角色动画、电影特技等,曾获奥斯卡科学技术贡献奖等殊荣,代表作《蜘蛛侠》《黑客帝国》《指环王》。 2.3DMAX:美国Auotdesk公司开发的,主要应用于动画片制作、游戏动画制作、建筑效果图、室内设计图等。 3.SoftImage。 二维动画软件: 1.ToonBoomHarmony:世界排名第一的二维卡通制作系统,

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档