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- 2016-11-22 发布于重庆
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初中信息技術教学平台的开发与实践
初中信息技术教学平台的开发与实践
[关键词] 信息技术 教学平台
[摘 要] 本文分析了当前初中信息技术课程教学的现状,反映了传统信息技术教学方式存在难以解决的诸多难题,提出了利用网络平台教学解决这些难题的途径,并就如何利用网络技术开发设计信息技术教学平台作了简要的阐述,然后通过教学案例来说明平台应用。论文后附平台项目源码下载地址及交流群号(论文中不附带界面图片,如要观赏请到下载地址)
【内容接要】:本文分析了当前初中信息技术课程教学的现状,反映了传统信息技术教学方式存在难以解决的诸多难题,提出了利用网络平台教学解决这些难题的途径,并就如何利用网络技术开发设计信息技术教学平台作了简要的阐述,然后通过教学案例来说明平台应用。
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【关键词】:信息技术、教学平台、开发、分层
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【正文】:
一、初中信息技术课程教学情况分析:
1、教学对象层次不一:
由于各地区小学的信息技术教学条件不同,造成初中入学新生的信息技术水平差异很大。学生的基础起点不一致,增加了信息技术课堂教学设计的难度,很难做到即能满足高水平的学生,又能照顾低水平的学生。
2、教材缺乏可操作性:
从各版本的中小学信息技术教材分析可以看出,在信息技术新课标的引导下,大部分教材的教学理念已经有了很大的变化,都能从计算机的教育转变到信息技术教育上来。但是很多教材虽然都具备很好的信息素养教学理念,但真正实施课堂教学却又缺乏行之有效的
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