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- 2016-11-22 发布于重庆
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初中信息技術课堂教学实效性的探究
《初中信息技术课堂教学实效性的探究》课题实施方案
发布:冯志明 时间:2011-1-15 18:18:05 来源:宁夏教研网 点击:1775 讨论:0
《初中信息技术课堂教学实效性的探究》?课 题 实 施 方 案?课题负责人 冯志明(盐池县第三中学)?一、课题的提出?1、研究的背景和意义?随着信息技术的发展,当今信息时代正改变着我们的生活、学习、工作方式,在中小学开设信息技术课程是时代发展的需要,所以当代中小学生必须掌握基本的信息技术常识和操作技能。?然而,信息技术是一门综合性很强的技能型学科,要熟练掌握基本的操作方法,进而转化成一种技能,非一朝一夕之功能为;同时,信息技术又是一门实践性很强的实用型学科,主要培养学生的动手能力,并能应用在实际的学习、工作当中。如何有效的开展信息技术教学工作,培养学生良好的学习方法,这都是我们要探究的问题。?由于我校学生大部分来自农村小学,各农村小学开设信息技术课程情况及教学实际情况良莠不齐,导致了这部分学生的信息技术操作技能和信息素养参差不齐,这给我们初中信息技术的教学工作带来了很多的教学难题。比如,教师要在每节课中穿插讲授一些学生本来应该在小学阶段学过的知识,无形中增大了课堂教学容量;同时,教师考虑到要照顾这部分学生的接受能力,需要放慢教学进度,这都与教学课时本来不够产生了严重的冲突。诸如此类的问题还有很多,这将给初中信息技
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