市局机关开展“保持先进性、服务在基层”主题的实践活动方案.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于浙江
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 市局机关开展“保持先进性、服务在基层”主题的实践活动方案.doc

 市局机关开展“保持先进性、服务在基层”主题的实践活动方案

市局机关开展“保持先进性、服务在基层”主题的实践活动方案 为巩固和和扩大保持共产党员先进性教教育活动成果,推动整改工作作不断深入,在先进性教育集集中教育活动之后,按照市直直机关工委部署,市局决定开开展以“保持先进性、服务在在基层”为主题的实践活动。。 一、指导思想 “保持持先进性、服务在基层”实践践活动要以学习实践“三个代代表”重要思想为主线,认真真贯彻落实科学发展观,继续续深化保持共产党员先进性教教育活动整改工作,组织机关关广大党员深入基层、深入群群众、深入实际,认真解决基基层和人民群众普遍关注、反反映强烈、亟待解决的突出问问题。通过面向基层的实际活活动,加强市直机关党的先进进性建设,促进机关转变作风风,提高服务基层、服务群众众的水平,在打造实力、平安安、诚信辽阳,构建和谐社会会的伟大实践中充分发挥市直直机关的表率作用。 二、活活动内容 开展“保持先进性性、服务在基层”实践活动,,要统筹兼顾,科学安排,突突出为基层和人民群众办好事事、办实事、解难题这个重点点,围绕以下几个方面内容开开展: 一要紧紧抓住保持共共产党员先进性教育活动中查查摆出的突出问题,特别是与与基层和人民群众切身利益密密切相关,通过努力能够解决决的问题,雷厉风行、扎实有有效地抓好整改措施的落实。。 二要紧紧围绕打造实力、、平安、诚信辽阳,构建和谐谐社会的具体任务,发挥部门门职能优势,切实解决涉及群群众切身利益的突出问题,对对市委、市政府高度重视的社社会治安防控体系建设、解决决群众信访合理诉求、开发式式扶贫等方面工作,要明确职职责,积极主动抓好落实。 三要紧紧围绕转变机关职能能和作风,结合全市公安机关关开展的纪律作风整顿活动,,广泛听取群众意见,切实提提高服务质量和工作水平。 四要紧紧围绕建立党的先进性性教育长效机制和提高党的执执政能力等重大问题,认真总总结保持共产党员先进性教育育活动的好经验、好做法,积积极探索在服务基层、服务群群众中发挥机关共产党员先锋锋模范作用和机关党组织战斗斗堡垒作用的途径和方法。 三、活动方式 要结合部门门职能和整改工作实际,把组组织党员干部深入基层、深入入实际,着力解决涉及基层和和群众切身利益的突出问题作作为主要形式,充分发挥部门门的积极性、主动性和创造性性,采取符合实际、扎实有效效、灵活多样的方法,确保实实践活动取得实效。开展实践践活动,要注意把握好以下几几个环节: 1、要教育广大大党员干部充分认识开展实践践活动的目的和意义,从而积积极自觉地参与到活动中来,,在为基层、为群众服务中动动真情、办实事、受教育。 2、要从部门职能和工作特点点出发,注重运用宏观指导、、政策引导、沟通协调等方式式解决基层和群众亟待解决的的问题。 3、对实践活动中中需要解决的重点问题,要明明确责任、完成时限以及办法法措施。并于10月中旬报机机关党委汇总。 4、11月月底,各部门要在认真总结的的基础上,报送开展实践活动动情况总结,机关党委将适时时通报各部门实践活动情况。。 1、要明明确领导责任。各单位应切实实加强领导,明确责任,发挥挥表率作用,确保实践活动健健康开展;各基层党组织要充充分发挥战斗堡垒作用,认真真组织党员开展活动。 2、、树立机关良好形象。开展实实践活动要同提高工作效率,,转变机关作风结合起来,展展示出机关党员崭新的精神风风貌,让人民群众和基层干部部从党员干部的变化中,感受受到先进性教育活动的成效。。 3、要体现党员参与的广广泛性和活动的实效性。要注注重实践活动的实际效果,把把党员受教育,组织添活力、、群众得利益,作为评价活动动成效的标准。要避免做表面面文章、走过场的倾向,使实实践活动受到实实在在的效果果。 4、强化检查指导。机机关党委将对实践活动推进情情况进行检查指导,把实践活活动作为机关党建和“三先两两优”评比的重要依据。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time,

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