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初中数学教学模式论文 【关键词】 初中数学 存在问题 有效教学模式 随着人类社会步入崭新的二十一世纪，社会经济和科学技术不断地发展，中国已经进入了一个挑战与机遇并存的大发展时代。在这样一个时代里，教育将继续担负着振兴文化、振兴经济、振兴中华的历史重任。 近年中国大地上吹起了新课改的春风，课堂教学从理念到行为都发生了重大改变，满堂灌的封闭式教学逐步被取消，而自主、合作探究的学习模式悄然升起，改善了师生关系，使学生得以拓宽思维，培养创新能力，发展个性，真正成为学习的主人。然而在课改过程中，也有些人不能透彻领会课改精神，或片面理解课改精神，只追求表面热闹不求课堂实效，或浅尝辄止不去深入探究。如何将课改的精神实质有效地贯彻在课堂教学中，促进学生的发展仍然是现阶段每位数学教师要探索的问题。  1.新课改实施过程中出现的问题  作为一名初中数学教师，在新课改理念下，笔者认为要将课改的精神实质有效地贯彻在课堂教学中，促进学生的发展，首先要认清新课改实施过程中出现的问题，这样才能有效地建立新的教学模式。那么，在新课改下，初中数学教师存在些什么问题呢？  1.1 忽视双基学习，缺少交流合作  作为新课改下数学课堂教学中一种有