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- 2016-11-22 发布于重庆
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初中數学新课标人教版七年级教材的教材分析与教学体会
初中数学新课标人教版七年级教材的教材分析与教学体会(基教课改讲座八之7)
2010-12-21 10:37:36|??分类: 基教课改讲座 阅读857 评论0 ??字号:大中小?订阅
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初中数学新课标人教版七年级教材的教材分析与教学体会(基教课改讲座八之7)
主讲人:钟炜(四川省自贡市荣县教研室主任)? 时间:2010年12月20日
编者按:本人对“基教课改讲座”分为若干个系列,对每个系列分为若干个专题。本文《初中数学新课标人教版七年级教材的教材分析与教学体会(基教课改讲座系列八[数学七年级]之专题7)》,分为四个版块:一是新课标人教版数学七年级教材的教材分析;二是新课标人教版数学七年级教材的说教材;三是对新课标人教版数学七年级教材的看法;四是新课标人教版数学七年级教材的教学体会。致谢各位原作者和诸位读者。
一、新课标人教版数学七年级教材的教材分析
原作者:灵宝市三中 吕鑫?? 日期:2009年9月12日
今天我说课的内容是人教版七年级数学全册。今天我将从七个方面对七年级数学教材进行分析.
1.1、本学段课程标准的基本要求.
(1)数与代数。学习有理数,整式、方程、不等式等知识,探索数、形及实际问题中蕴含的关系和规律,初步掌握一些有效的表示,处理和交流数量关系及变化规律的工具,发展符号感,体会数学与生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数知识解决问题的能力。
(2)空间图形
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