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PAGE \* MERGEFORMAT 4 浅谈如何让初中数学课堂成为高效课堂 江苏省射阳县海河初级中学 王进霞 [摘要] 初中数学新课程标准：要求在义务教育阶段，数学课程不仅应该注重科学知识的传授,而且还应重视基本技能的训练，注重让学生经历从生活走向数学，从数学走向社会的认识过程。学生通过从生活到数学的认识过程，将所学应用于生产生活实际，让学生领略数学中的美妙与和谐，使学生身心得到全面发展。因此数学课程的构建应贴近学生生活，符合学生认知特点。这要求我们老师一定要改变教学方式。尽量让课堂更加活跃，尽量让课堂成为高效课堂。 关键词：活跃 高效课堂 正文：一堂高效的数学课教学必须呈现“数学本质”。本人认为要在课堂中呈现“数学本质”，提高初中数学课堂效果，应从以下几个方面下功夫。 一、教师要深刻领悟教材内容 数学的教学，最终要教师本人落实到课堂中去，要做到切实提高课堂教学效果，就要求我们教师“凡是你教的东西，就要教的透彻”。为求透彻，教师必须认真钻研教材，“沉下去”，理清知识发生的本原，把握教材中最主要、最本质的东西。回顾自己上过的许多的课，总感到有些憾意：课堂缺少耐人回味的东西，缺少引起学生思考的部分，对教材内容的领悟比较浅薄，缺少厚重感。本人认为要弥补这些憾意，教师对教材的领悟必须有自己的眼光，目光要深邃，看到的不能只是文字、图表和各种数学公式、定理，