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- 2016-11-22 发布于重庆
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初中歷史继续教育(命好题)所有科目笔记
教师心理问题自我调适
一、教师心理健康的意义
教师对学生的影响是长久深远的。关系到学生的成长发展。只有心理教师健康的老师,才能培养出心里健康的学生。心理健康的教师才能塑造出心理健康健全人格,积极向上阳光的学生。
1、残酷的现实呼唤心理健康的老师。
2、教师的职业特点决定需要心理健康的人。
3、教师的自身发展也需要心理健康。
4、学校的发展也需要心理健康的老师。
二、教师心理问题的表现
1、发展性的心理问题(心理潜能的开发,更好更有效的发展)
2、适应性的心理问题(心理失衡或者说心理困扰,自身需要和现实发生矛盾冲突)
身心发展正常的老师,遭遇自身需要和现实的冲突。遵循教育的原则,侧重工作生活的指导。
3、障碍性的心理问题(心理问题)
焦虑性障碍,抑郁性障碍,恐惧性障碍(需要专业医生治疗)
三、教师的心理问题
1、自负:过高估计自己,并不是自尊自重,而是夸大自我,轻视别人
表现:(1)自视甚高,每件事从自己出发,不顾别人感受。
(2)看不起别人 ,
自我调适:(1)接受别人的批评,改变
(2)平等对待他人
2、自卑:过低估计自己,觉得自己什么都不行,不如别人。
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