初中物理八年級下册重力.docVIP

PAGE PAGE 9 第七章 力 第三节 重力 学习目标： 能通过分析生活及实验现象得出重力是由于地球的吸引而产生的 经历探究重力的大小跟什么因素有关的实验过程，了解重力大小跟物体质量的关系。会根据G-m图像分析处理实验结果。能正确书写重力大小跟物体质量的关系式G=mg，并能进行简单的计算。 确认重力的方向是竖直向下的，并能应用其解决实际生活中的问题。能找到质量均匀、形状规则的物体的重心。会画重力的示意图。 了解重力的由来。 学习重点、难点： 重力的大小、方向、作用点及其与质量的关系 知识点一、重力的大小 1.重量：通常把重力的大小叫重量用符号“G”表示，单位是“N”。 2. （1）重力大小的探究： ①重力的大小可以用弹簧测力计测量：把物体挂在测力计下面，测力计和物体静止时，弹簧测力计的示数在数值上等于物体的重力。 ②用实验法探究重力的大小与质量的关系： 过程：测量不同个数的钩码对弹簧测力计的拉力，观察、比较弹簧测力计所受拉力与钩码的质量关系，将实验数据记录在表格内，根据数据分析得出实验结论。 质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 重力G/M 0.5 1 1.5 2 2.5 3 0 0 1 0 2 0 3 m/kg 0 0 1 0 2 0 3 m/kg G/N 1 2 3