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- 2016-11-22 发布于重庆
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初中物理學习网站的设计策略
初中物理学习网站的设计策略摘要:网络技术的发展日新月异,互联网以其超大信息量、实时交流共享等优点融入了人们的生活、学习中,学术界开始致力于利用网络解决学习环境创建、新学习方法变革带来的诸多问题。于是,学习型网站作为一种新型教学形式出现在了人们的视野中。本文基于初中物理学科的规律,通过阅读相关文献了解目前物理学习型网站建设的现状,并通过问卷调查分析了解初中生对学习网站型的应用现状及需求,介绍本小组对于物理学习型网站的设计原则及思路。网站中的设计结合了个性化学习的思想,扩充了传统学习网站的研究范围。关键词:物理;网站;设计;策略随着新课改的深入发展,信息技术与课程整合越来越受到教育人员的高度关注。整合的目标具体包括了以下几点 :“营造必要的教与学环境,改善教与学的过程和方式,解决学科教与学过程中传统教学手段难以解决的困难,提高教与学的质量和效率;整合优秀教师和专家的智慧,传承优秀教学模式,实现资源共享;培养学生的信息素养,提高管理的质量和效率”[1]。以学习网站作为学习工具和平台,既符合了新环境、新形势下对学习方式变革的需求,使学习更趋于个性化、协作化,学习内容更加综合化,从而更加有效的达到了信息技术与课程整合的目的。现如今,虽然已经开发了不少中学物理学习网站,但应用效果并不尽如人意。有些网站设计之初并未考虑到学科特点,致使开发出的网站科学性欠佳;有些设计人员对学生的学习需求并不了解,
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