教师实习个人工作总结.docVIP

教师实习个人工作总结 200#年年9月4日至10月16日在在＃＃市##区##小学进行行了六个星期的教育实习。我我实习的基本内容包括五部分分：课堂教学、班主任工作、、教育调查、信息技术与课程程整合和研究性学习课程指导导。本人主要做了如下工作：： 1）班主任工作：为期期两个星期，指导学生完成主主题班会《诚信在我心中》及及组织班级友谊赛。（2）信信息技术教学工作：完成教案案数为四份，试讲次数为四次次，上课节数为六节。 （33）信息技术与学科整合：查查找语文学科的资料及参与制制作网络环境下自然学科图表表复习专题网站。 （4）教教育调查：选题，合作设计问问卷，问卷发放，问卷统计及及完成一份教育调查报告。 （5）研究性学习指导：为为期两个星期，指导初一（55）班部分学生完成班级主页页的制作。 经历了一个月的的实习生活，让我初尝了身为为一名教师的酸甜苦辣，也更更让我体会到当一名教师所肩肩负的责任 一、班班主任工作 1）在工作准准备方面 （2）在在班级日常管理方面 （3））在班级活动方面 二、信息技术教学学工作 教学更是实习的重点点，以下是我实习的一点心得得。　 ,我我的体会是必须把学生的学习习兴趣调动起来，兴趣是学生生最好的老师，只有在乐趣中中学习才能使学生爱上 在所上的四节节课中，有两节课我都创设了了情景，而且情景设计的都比比较贴切，一个是大话西游的的后传，一个是梦幻西游人物物榜，学生都很感兴趣。特别别是在导入时引用情景能使学学生在一开始就保持高的兴趣趣。 在设计情景的同时，，我还在情景中设置了不同的的任务。这些任务都是围绕情情景展开，任务环环相扣，贯贯穿课堂的始终，不断激发学学生的成就动机，更好的调动动了学生的积极性。最后注重重对教学媒体的设计。 在教教学媒体上，有两节课我选择择了网站的形式。在网站设计计时，融入了学生感兴趣的游游戏人物图片及一些flassh动画，既引起了学生的兴兴趣而且很好的辅助了课堂的的教学。在教学过程中，我始始终体现以学生为主体的教学学模式，并努力探索在网络环环境下学生的自主学习。网络络环境下，教师与学生之间角角色关系发生了本质的变化；；其有利于学生 （1）、个人在讲授知识点点时，没有突出重点、 （2）、课堂的调控和应应变能力还有欠缺，有待加强强。在遇到突发事件时，自己己往往还不够清醒，不能很好好的处理。我认为一个教师最最主要的基本功还是体现在课课堂的控制上，我应该朝着这这个目标不断努力。三、其他他方面 除了教学和班主任工工作，我还完成了学科整合语语文资料的查找、自然科学图图表复习专题网站的制作、教教育调查问卷的设计、统计以以及研究性学习的指导。其中中学科整合和研究性学习是我我们专业独有的实习任务。在在这些任务中大部分都是需要要小组协作完成的，因此小组组成员之间分工一定要明确，，而且要体现团体合作精神，， 1、在学学科整合方面，本来规定是做做一个学科整合的教案，后来来实习学校只让我们完成资料料的查找和学科网站的建设。。虽然听起来找资料是件很简简单的事，但是还是需要一定定的技巧和耐心的。特别是学学校给我们的要求比较高，既既要包括文字材料还要图片、、音频及视频等，这就给我们们带来一定的难度。最终我们们还是通过学习搜索技巧及任任务分工基本上找全了所需的的资料。在学科网站制作上，，我们小组负责的是自然学科科图表复习专题网站的制作，，由于那个老师是第一次尝试试在网络环境下学习，因此对对网站具体要实现哪些功能以以及网站可以实现什么功能都都不是非常清楚，这时我们将将自己所学过的知识将信息技技术很好的融入到网站之中，，很好的辅助了教学。但是遗遗憾的是我们没学过动态网页页的制作，很多动态上的技术术自己没掌握，幸亏有其浓在在我们这组，于是我们就进行行了分工，我负责了界面设计计以及一些图片的处理。 2、在研究性学习方面，由由于那边的老师已经给布置了了任务，我们自己设计的就不不能实施了，因此我们只能是是指导学生开展。由于研究性性学习是小组合作开展的，对对于初一的学生，他们很难将将分工进行合理的搭配，而是是各管各的，有时候能力强的的全揽所有的任务，此时候就就需要我们进行指导与监督。。而且我们需要密切关注学生生研究过程，适时的给予点拨拨。我们对学生的辅导只能适适度的介入而不能样样都管只只有这样才能让学生在活动中中充分体会到研究的整个过。。同时也确保学生的中心地位位。 3、教育调调查方面 这次调查由于时间间紧缺以及人力资源的有限，，因此调查范围比较狭窄，集集中在温州十二中和十三中两两所学校中，有一定的局限性性，不能完全反映整个温州市市区中学教师的信息素养。温温州十二中和十三中都是应用用教育技术比较好的学校，学学校都非常重视对教育信息化化的发展。有了学校的重视，，以及硬件方(如如年龄、时间、费用)、技术术、理论等方面