教师科学发展观演讲稿——坚持科学发展观构建和谐新校园.docVIP

教师科学发展观演讲稿——坚持科学发展观构建和谐新校园 构建和谐校园是时代发发展的必然。江泽民同志早在在《关于 教育问题的谈话》》中就指出“要切实保证学生生有一个安静、和谐、健康的的学习环境。”党的十六届四四中全会提出“和谐社会”这这个新概念，构建和谐校园是是构建和谐社会的重要组成部部分，同时也是教育规律的体体现。长期以来，在应试教育育的影响下，基础教育存在着着“五育”之间、师生之间和和学校教育与社会教育、家庭庭教育之间不和谐的现象，损损害了学生的身心健康，产生生了教育的“畸形儿”，严重重影响国家教育方针的贯彻。。因此，构建和谐校园是大势势所趋，人心所向。 构建和和谐校园必须坚持科学发展观观。科学发展观的本质和核心心是以人为本，就是要以人为为中心，突出人的发展。人是是教育的中心，也是教育的目目的;人是教育的出发点，也也是教育的归宿;人是教育的的基础，也是教育的根本。一一切教育都必须以人为本，这这是现代教育的基本价值。 一、坚持社会发展展教育为本，构建和谐的教育育社会氛围。 建设有中国特特色的社会主义，实现社会主主义现代化，根本上取决于国国民素质，取决于教育、科学学。科教兴国是我国的基本国国策。科教兴国，首先要国兴兴科教。大力发展教育，必须须切实把教育摆在优先发展的的战略地位。教育的发展，需需要全社会的关心支持，需要要构建和谐的教育社会氛围。。《江泽民关于教育问题的谈谈话》中说：“教育是个系统统工程，加强和改进教育工作作，不只是学校和教育的事，，家庭、社会各全方面都要一一起来关心和支持。” 1、、政府的重视是基础。 ;大力抓好“两基”“双高高普九”，抓好课程改革、素素质教育，实施扶贫助学，提提高教师待遇、营造尊师重教教的良好氛围等等，教育的软软环境大有发展。但是，学校校的装备还很不足，很多学校校达不到十配套，尚需投入大大量资金;各所学校发展还不不均衡，农村薄弱校还不少：：各;辍学现象还很普遍等等等。这些方面还需政府进一步步大力抓好。 2、社会的关关心是关键。 ;很多社会有识之之士大力支持教育事业，设立立了很多“奖教、奖学、助学学”基金会，很多同志主动到到各校担任校外辅导员，共同同为教育工作献计献策。但社社会毕竟还存在很多阴暗面，，很多孩子受到社会不良现象象的影响，有的沉溺于网吧、、游戏机而不可自拨，有的存存在很强的拜金主义思想，有有的参与赌博打架斗外 3、家庭的支持持是保证。 ;针对家长在教育孩子时时出现的问题和困难，及时给给予解答和帮助，努力创设学学校教育与家庭教育和谐发展展的环境。 教师是教育育教学工作的直接实施者和指指导者，是学校的工作的主体体，教育行政部门和学校管理理者要坚持教师为本，全心全全意依靠教师，充分调动教师师的积极性，构建和谐的教师师工作氛围。 1、将柔性的的人文建设与刚性的制度管理理相结合 2、用学校不断发展展壮大的美好前景凝聚教师人人心 ，共同的事业，可以使人产产生奋发向上的巨大力量。合合理的发展目标最能激励人心心、凝聚人心。学校的管理者者要制定合理的发展目标，在在教师面前不断展现新的前景景，使大家能经常体验到成功功的喜悦，永远处于新的追求求之中，促进学校工作层层推推进。学校的目标要自上而下下，层层展开，形成一个目标标系统，被广大教师接受并内内化，做到人人明确目标，个个个清楚责任。每一学年要进进行总结评价，让教师体验达达到目标的成就感。 3、用用行政人员的人格力量感染教教师 三、、坚持培育人才学生为本，构构建和谐的学生成长氛围。 教育不仅仅是捧上一张张高高一级的录取通知书，而是捧捧出一个个具有鲜明个性的活活生生的人;教育不仅仅是追追求百分之多少的升学率，而而是追求每个学生的生动活泼泼主动的发展。学校的一切工工作，最终都是为了促进人的的发展，为人的发展服务。““一切为了孩子，为了一切孩孩子，为了孩子的一切”，应应当成为教育工作者的基本信信念。 1、校园环境的和谐谐 ;学校的每一一位教职员工都应该以微笑、、激情、博爱去接受和欣赏学学生以及他们的家长。力争把把学校变成 2、、“五育”的和谐发展 3、学生个性的全面和谐发展展 ;学生个性的全面和谐谐发展是和谐校园的一个重要要标志。联合国科教文组织发发表的权威性报告《学会生存存》中指出：“应该把培养人人的自我生存能力，促进人的的个性的全面和谐发展，作为为当代教育的基本宗旨。”教教育的过程是学生生命感受和和经验体会的过程。学生在主主动学习、主体实践、合作探探究的过程中，获得知、情、、意、行诸方面协调发展;在在培养适应社会要求所必需的的各种基本素质的同时，根据据自身潜能、兴趣、爱好、特特长等因素培养出具有鲜活个个性的多样 industrialization, industrial characteristics