【创新设计】2016-2017学年高中地理 第四章 第三节 可持续发展的基本内涵学案 湘教版必修2.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约7.09千字
  • 约 11页
  • 2016-11-21 发布于河南
  • 举报

【创新设计】2016-2017学年高中地理 第四章 第三节 可持续发展的基本内涵学案 湘教版必修2.doc

第三节 可持续发展的基本内涵 [学习目标定位] 1.掌握可持续发展的概念、核心思想及追求目标。2.理解可持续发展的基本内涵。3.能运用可持续发展的思想指导自己的行动。 一、可持续发展——人类的必由之路 1.走可持续发展道路的必然性 (1)20世纪60年代以来,①人口增长、②资源危机和环境污染等问题日益严重。 (2)地球提供③自然资源的能力和环境的自净能力都是有限的。 (3)为了合理开发利用有限资源,保护好自然环境,必须走④可持续发展之路。 2.可持续发展的全球战略:1992年联合国环境与发展大会通过了全球《⑤21世纪议程》。 思维活动 1.为什么说中国走可持续发展道路更加迫切? 答案 由于我国人口众多,每年新增人口绝对数较大,人口整体素质较低,生产技术、工艺水平落后等,使我国面临严重的环境污染和生态破坏,因此,我国走可持续发展道路更加迫切。 二、可持续发展的基本内涵 1.可持续发展概念:既要满足⑥当代人的需要,又不对⑦后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。 2.核心思想:健康的经济发展应建立在⑧生态可持续能力、⑨社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。 3.追求的目标:既要使⑩人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展,又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁。 4.可持续发展的基本观念 (1)发展的观念:生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展。 (2)公平的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档