初中生物教師专业素质考试题(三).doc

PAGE PAGE 2 2013年赤水市初中生物教师专业素质考试试卷（二） 出题人：赤水七中 刘敏 一、单项选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案） 1、白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘母燕的(?) A.贮食行为?? B.?防御行为? C.攻击行为? D.繁殖行为 2、多种海鱼一次产卵量可达数万粒以上，但鱼苗死亡率很高，因此发育成为成鱼的数目很少。这些鱼的高产卵量现象是（ ） A。海洋中食物丰富的结果 B。一种适应现象 C。受非生物因素制约的结果 D。适应的相对性 3、下列生物现象与光线无关的是（ ） A。猫头鹰晚上出来活动 B。萤火虫求偶的方式 C。蚂蚁搬家 D。无眼鱼的感觉特别敏感 4、生态系统中,属于生产者的生物是（ ） A、仅限于绿色植物 B、仅限于自养生物 C、全部自养生物和部分异养生物 D、全部绿色植物、细菌和真菌 5、下列哪项是生态系统中形成食物网的原因（ ） A 、生物之间有间接关系 B 、生物之间有直接关系 C、 生物之间有食物关系 D、 一种生物可以吃多种生物，也可以是其他多种生物的食物 6、一种疾病使野羊全部死亡，首先受害的是 （ ） A、生产者 B、初级消费者 C、分解者 D、次级消费者 7、在一个生态系统中、生产者要保护自己，在它的环境中必须存在 （ ）A、食肉动物 B、食草动物 C、分解者 D、寄生生物 8、组成食物链的环节一般不会多于6个，其原因是（ ） A、环境资源有限 B、在每一个环节上都有大量的能量损失 C、捕食者不能以捕食者为食 D 、A+B+C 9、某女子是色盲基因携带者，下列有关叙述正确的是　 A．若该女子与正常男性婚配，其子女的色觉表现都正常 B．该女子携带的色盲基因最可能来自她的基因突变 C．该女子的次级卵母细胞和卵细胞中可能不含有色盲基因 D．该女子所携带的色盲基因最可能传给她的儿子 10.?下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（ ） A.森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差B.草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物C.天然草原生态系统的能量可循环流动??????D.任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的11．下列关于光合作用强度的叙述，正确的是A．叶片从幼到老光合作用强度不变B．森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C．光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同 12、台湾玉山高度约4000公尺，心宜到此地有头晕、呕吐等症状，其主要原因（ ）A、心生恐惧 ?B、气温太低 C、氧气不足 ?D、因气压太高。 13、蝙蝠在黑暗的环境中，能捕食昆虫并不会触碰障碍物，主要是靠（ ） A.头部的发光器? B.锐利的眼睛 C.由口发出声波 ?D.头部的触角。 14、一个人进食淀粉后，取其胃中的内容物检查正确的结果是（ ） A、葡萄糖和氨基酸 B、淀粉和麦芽糖 C、淀粉和葡萄糖 D、麦芽糖和氨基酸 15、用针刺脊髓上部受到严重损伤的病人的脚趾，病人（ ） A、能产生缩腿反射并感到疼痛 B、能产生缩腿反射但不感到疼痛 C、不能产生缩腿反射但感到疼痛 D、不能产生缩腿反射不感到疼痛 二、多项选择（每小题2分，5个小题，共10分） 1、中学生物课程的新理念是（ ） A、面向全体学生 B、尊重每个学生 C、提高学生生物科学素养 D、倡导探究性学习 2、生物教师知识结构的内涵包括（ ） A、精深的生物学专业知识 B、广博的相关学科知识 C、必需的教育学与心理学知识 D、掌握现代教育信息知识 3、新课程学习评价原则包括（ ） A、过程原则 B、主体原则 C、合作原则 D、发展性原则 4、开发教师自身的教学资源的基本要求是（ ） A、更新传统教学理念，树立现代教育理念 B、发挥自身特长，凝聚教师集体的教育合力 C、重视对学生的调查研究及时为学生提供反馈信息 D、教师要重视学生的课外实践活动 5、生物教学常用的方法有（ ） A、讲述法 B、实验法 C、观察法 D、讨论法 三、填空题（每空2分