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- 2016-11-21 发布于湖北
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九年级22.1.1二次函数的意义课件.ppt
第二十二章 二次函数 2、若函数 为二次函数,求m的值。 注意:当二次函数表示某个实际问题时,还必须根据题意确定自变量的取值范围. .已知二次函数 定义中应该注意的几个问题: * 22.1.1 二次函数的意义 教学目标 1.理解二次函数的概念,掌握二次函数的 形式. 2.会用待定系数法求二次函数的解析式。 3.会建立简单的二次函数的模型,并能根据实际 问题确定自变量的取值范围。 教学重点:二次函数的概念和解析式 二次函数的定义: 注意: 1、其中,x是自变量,ax2是二次项,a是二次项系数 bx是一次项,b是一次项系数 c是常数项。 一般地,形如 的函数,叫做二次函数。 2、函数的右边最高次数为2,可以没有一次项和常数项, 但不能没有二次项. y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a ≠ 0) ) ( 0 , 为常数 k k x k y 1 = 一次函数 正比例函数 反比例函数 二次函数 y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a 0) 1 y=k
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