小圣施威降大圣ppt公开课_2.pptVIP

小圣施威降大圣 《西游记》 文学常识了解 作者简介 课文背景 本文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。 前五回故事：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。 1、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？ 2、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？ 请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过。 1、本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象，请问：你喜欢文中的哪个人物？为什么？ 喜欢二郎真君 本领高强 总能识破大圣的各种变化 神通广大 2、学了本文，你从中获得了哪些有益的启示？ 孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办法，作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？ 大圣孙悟空与小圣二郎神的一番变化争斗确实是本章的神来之笔。刚开始，他们两人一场好杀，大战三百余回合，不分胜负。在和二郎神的争斗中，孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办法，但如果写孙悟空直接变成一个最厉害的，就显得平铺直叙，缺少了吸引力，很难吸引读者。 同学们自由讨论 畅所欲言，拓展延伸 喜欢我吗？ 神通广大、机敏、坚毅 、勇敢、无畏、有正义感和反抗性。 喜欢孙悟空 * * * * * * * * 《西游记》是中国古典 之一，由明代小说家 编撰而成。 此书描写的是 、 、 保护 西天取经、历经 的传奇历险故事。 四大名著 吴承恩 孙悟空 猪八戒 沙和尚 唐僧 九九八十一难 　　吴承恩（1510——1582）明代小说家。字汝忠，别号射阳山人，淮安山阳（今江苏淮安）人。他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人 ，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后漂泊到南京，长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。 “读一读，写一写”中的字词朗读2遍，并为下面加点的字注音： 掣（ ）鹚（ ） 翎（ ）嗛（ ） 淬（ ）青鹞（ ） 鹭鸶（ ）鹳（ ） 鳜鱼（ ）鲂鱼（ ） 撺（ ）花鸨（ ） 木木樗樗（ ） 蓼汀（ ） 踵（ ） 窗棂（ ） 愕然（ ） 擎（ ） 哪吒（ ） 幌（ ） 提防（ ） chè cí líng cuì yào lùsī guì fáng cuān chū liǎotīng zhǒng líng qíng nézhā dī xián guàn bǎo è huǎng 指将身形变得顶天立地。 弄玄虚，耍花招。 称说有病。 心愿，愿望。 ①法天象地： ②弄 喧： ③告 病： ④良 愿： 二、记一记 课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。 “小圣”即二郎神杨戬； “大圣”即孙悟空。 理解标题的含义 本文主要写了什么内容？ 孙悟空与二郎神各自施展法术，斗智斗勇，最后二郎神降服孙悟空的故事。 自学要求：默读课文，把握内容。同位互说，6分钟后比谁说的好。 根据下面的提示，梳理课文情节。 小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖猴惊散， 大圣 。 接下来，写二郎真君与大圣 ，结果 。 后来，写大圣 。 默读要求：1.学习快速阅读，力争每分钟不少于500字。2.阅读时，尽量扩大一次性进入视野的文字数量。3.通过关键词语带动整体阅读，提高阅读速度。 默读课文，把握内容 小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖猴惊散，大圣无心恋战，迅速逃离战场。 接下来，写二郎真君与大圣斗法变化，玩性大发，结果激