实验教学示范校汇报材料.doc

实验教学管理规范化学校汇报材料 各位争创学校特色、专家： 大家好！首先请允许我代表全校师生，感谢各位领导专家光临我校指导工作，并对大家的到来表示热烈的欢迎。我校认真做好实验室建设工作，充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素质等方面的作用，努力提高实验教学管理水平,现将我校实验室及实验教学管理工作情况汇报如下： 一、不断完善实验室建设，为推进实验教学工作奠定了物质基础。 建校一年来，在上各级领导关注与支持下，分步落实目标，实现了按配备标准装备实验室，确保我校实验室管理和实验教学管理向规范化、信息化迈进，为此我们重点做了以下几个方面的工作： 1、实验室装备标准化。 为提高实验室管理效果，2012年，高标准装配实验室，前后共计投入12万元，已建成高标准的小学科学实验室，采光、光照均达到国家学校教室建设标准,实验室面积为83.6平方米，并且实验室供电到桌，供水到桌，实验室有12张标准实验桌、48把凳子，多媒体一体机一套，中控台一部，水电到位，有安全消防器材；建有一个科学仪器室。仪器室内有规格统一的仪器橱，共计18件，各类仪器排列有序，符合要求，仪器室面积为40平方米。 2、教学仪器配备标准化 学校教学仪器按上级统一配备，达到要求；演示实验仪器按标准配备，学生分组实验按标准配备，能满足一人一组的要求，已达到配备标准要求。 3、实验教师专业化 高素质实验教师的配备，为提高实验室管理效益提供有力的人力条件。根据我校实际情况，目前配有6名实验教师。6名实验教师均有多年实验室管理经验，6位教师都担任科学教学，十分熟悉科学知识及相关仪器设备的原理、保管方法和使用方法，也比较精通于仪器管理和电脑软件系统的操作，这些都可保证我校实验室能按规范要求进行管理，按学校要求使用实验室，为提高我校实验管理效益和实验教学提供了坚实的人力条件。 二、加强队伍建设，确保实验教学工作顺利开展 为加强实验管理和实验教学工作，我校成立了教育技术装备与实验教学工作领导小组，由程校长任组长，王小青副校长任副组长，成员有总务处、教务处、实验室负责人组成。分工具体，责任明确，确保了我校实验教学的顺利开展。由副组长具体负责实验室和实验教学管理工作，总务处刘主任负责仪器配备和有关实验用品购买，保证实验专项经费的正常使用；教务处赵主任负责实验教学研究和教学工作，并督促科学教师认真制订实验计划及执行落实。实验室负责人王卫杰老师要制订学校实验教学工作计划，并按计划落实安排有关仪器药品的配备，确保学校规定的活动和学生实验正常开出。有关实验教学数额较大的实验室装备都列入行政会议讨论后由分管领导执行落实。 三、强化实验教学管理，提高实验教学质量 我校在推进实验室管理和实验教学管理规范化、信息化的过程中，建立了严格的实验教学管理制度。仪器设备的购置使用、保管、维护、修理等都建立了明确的责任制。 1、建立帐册制度，实现实验室管理科学化、规范化、标准化。 实验室的全部财产，不论是分配的、自购的或是自制的都建立了总帐和分帐。每学年定期盘点检查，校对，并做到帐帐相符，帐卡相符，帐物相符。 2、保证有充足的实验经费，确保实验室正常运转。 为确保实验室能正常运转，各类学校规定活动和分组实验的正常开出，我校在经费预算中有实验保障经费，一年约2000元，且专款专用，用于药品损耗补充、实验用品、实验室用品、实验教师业务刊物征订等支出，实验教师奖金福利同其他教师相同。 3、制订和完善实验室各项管理制度，实现以制度管理人的目标。 要规范人的行为，必须要依靠制度约束，实验室管理也不例外。目前我们有关实验室管理有如下制度：《实验准备制度》《学生实验规则》《实验室安全与卫生制度》《仪器使用维护制度》《仪器借用制度》《仪器损坏赔偿制度》《仪器报损制度》《危险药品的使用管理制度》《仪器室管理制度》《实验教师职责》《实验教学考核制度》《实验室安全应急预案制度》。科学教师，实验教师，学生都必须自觉遵守上述有关制度，并每学期进行执行情况评估，确保我校实验室管理和实验教学安全有秩有效地进行。 4、做好实验教学过程监控，规范教学行为。 按照课程标准和教材的要求，学校督促实验教师和科学教研组拟订了实验目录和实验教学计划，科学教师根据学校批准的实验教学计划，提前编报所需的教学仪器设备和耗材，指导学生完成实验操作以及相关实验册的填写，并完成批改。每学期末，学校对学生的实验进行考查，并结合平时实验操作对学生实验成绩进行评估，且做好详细登记。 以上我校在实验教学方面的工作取得了一定的成绩，但一定还存在着我们难以发现的问题和不足，希望各位领导和专家能提出宝贵的意见和建议。 谢谢大家。