浅谈双学双比活动对农村妇女踏上成才之路的促进作用.docVIP

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 浅谈双学双比活动对农村妇女踏上成才之路的促进作用

浅谈双学双比活动对农村妇女踏上成才之路的促进作用 1989年,,根据党中央提出的要重视农农业、支援农业、发展农业的的方针,为了尽快适应农业发发展的需要,激发广大农村妇妇女学文化、学技术、比成绩绩、比贡献的热情,全国妇联联会同农业部,国家科委,林林业部等十三个部委在全国农农村妇女中开展了“双学双比比”活动。“双学双比”就是是全国妇联在农村妇女中开展展的学文化,学技术,比成绩绩,比贡献的活动。这是一场场前所未有的农村妇女广泛参参与农村经济建设和社会发展展的大行动,是从根本上提高高农村妇女素质、形象、地位位的新举措,是农村妇女工作作与全局工作相互推进、融合合发展的新探索。新港镇妇联联开展的学文化、学技 一、“双学双比”活动对对农村妇女踏上成才之路的作作用 在我们考察中发现,女女性成才者几乎都是饱尝艰辛辛,历经磨难,付出超出常人人的劳动与努力,经过激烈竞竞争才成为“幸运者”的。审审视农村妇女的成才过程,我我们发现影响妇女成才的因素素是多方面的。“双学双比””这一在农村妇女中广泛开展展的活 动,影响农村妇女女成才的一个重要的因素。因因其活动开展的广泛性,相比比其他因素,它所起的作用是是不容质疑的,是一般因素所所无法比拟的。“双学双比““活动常抓常新,不断向多领领域,纵深化方向发展,其意意义深远,影响之广大,生命命力之旺盛,已远远超越了活活动自身的范畴。“双学双比比”活动是提高妇女自身素质质的最佳途径,是提高妇女社社会和经济地位的明智选择,,是妇女直接参与农村两个文文明建设的最好基地。“双学学双比”活动也是妇女工作前前进道路上的一个里程碑。 (一)“双学双比”活动有有利于促进农村妇女观念的转转变 “双学双比”活动的的主旨是致力于引导广大妇女女学文化、学技术,提高其综综合素质,转变观念。农村妇妇女在参与“双学双比”活动动的同时,适逢改革开放大发发展的历史机遇,市场经济进进一步完善,农村经济逐步繁繁荣。 如果说“文化、技术术素养”的提高是“双学双比比”带来直接影响的话,那么么,更重要的是“双学双比””也带来了农村妇女深层次一一系列观念的变化,也就是从从“学知识,学技术”开始,,进而影响到农村妇女的思想想、观念、品德、心态、意志志乃至情趣。一般而言,妇女女的自信心、成就欲和竞争能能力是随受教育水平的提高而而呈现出稳定的递增态势,因因而接受文化教育程度的高低低成为人的志向高低,竞争能能力强弱的先决基础。新港镇镇新联针织有限公司总经理沈沈文仙,二十多年来从事纺织织服装行业。在激烈的市场竞竞争中,她始终不渝,积极进进取,转变观念,求学上进,,使她的内在素质 发生了了很大的变化,从原有的初中中文化的农家缝纫女一步步走走上领导外向型企业的“总经经理”岗位。她所领导的企业业生产的出口服装连年销售看看好,经济效益显著,在市场场经济的大潮中立于不败之地地。从以上成功女性的事例中中可以看出,成功取源于知识识,知识又滋养着一代志高技技长的新女性。从实践中使我我们感到,“双学双比”活动动主要增强了妇女三方面的意意识:一是参与意识;二是““自立、自强”意识。“双学学双比”活动最直接带来的效效应是农村妇女收入的增加,,而经济地位提高显然是使农农村妇女价值观念变化重要的的动因,能促进她们充分认识识自我价值,从而激发奋发向向上的精神,独立自主,自强强不息;三是竞争意识,就是是在工作生活中,能善于学习习,乐于“充电”,置身于激激烈的市场竞争之中,成为农农村妇女中致富的带头人,她她们是家庭的主要成员,能不不断的督促自己和家人,及时时跟上时代发展的步伐,在文文化、经济、思想等方面走在在时代的前列。 (二)“双双学双比”活动有利于农村妇妇女市场意识的形成与发展 “双学双比”活动抓住深化化改革,扩大开放,农村经济济体制转变和农业增长方式的的转变的有利契机,在组织引引导妇女投身农业和农村经济济建设的中,既坚持社会效益益标准,又注重经济效益标准准。“双学双比”活动的开展展有一个很重要的背景,那就就是现代农村妇女必须面对市市场经济这一大环境。在市场场经济的大潮中,谁贴近市场场越近,就越有利于发展,有有利于成才。应该说,农村改改革开放以来,农村妇女越来来越感 觉出市场经济脉搏的的跳动,但是这种感知有其零零碎性、被动性、滞后性、经经验性的特点,而“双学双比比”活动带来的信息流,其中中隐含着一个主题:就是发展展社会主义市场经济。在我们们新港镇妇联开展的“双学双双比”活动中,妇女养殖专业业户的生产,可以说经历了三三个阶段。第一阶段是如何养养(商品缺乏);第二个阶段段是在积累了一定的养殖技术术后,市场又变化了,“双学学双比”活动的信息又告诉她她们应该“养什么”于是出现现了洼港村养殖户许玉兰养殖殖的鱼、鸭、虾等,连续3年年,她饲养的10亩蟹塘,每每亩纯利达到1万元以上,多多次被评为县

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