滕王阁序第二课时16班上课用精编.ppt

课前检查 第一段重点名句: 襟三江而带五湖，____________。 物华天宝，________；人杰地灵，________。 台隍枕夷夏之交，_____________。 腾蛟起凤，________；紫电青霜，________。 感知文本：听朗读录音，思考本段主要写什么 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 感知文本： 本段主要写什么？ 分析文本：作者写景的顺序 一、由整体到局部 二、赴阁沿途之景→来到滕王阁前所见→滕王阁四周的景观→登上滕王阁眺望所见 ——移步换景 写景（写作）的思路 例如： “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。” 写什么：“写寒潭之水因积水退尽而一片清明，傍晚的山峦因暮霭笼罩呈现紫色。” 如何写（点手法）：诗人首先抓住秋水和秋山两个典型景物，以及最显著的的秋色特征来写秋景；一个“寒”字体现出了秋水的特征；先写近水，后写远山，描写的景物显出层次感；上句设色淡雅（“清”），下句设色